大班绘本《我妈妈》.doc

大班绘本《我妈妈》大班绘本《我妈妈》设计意图妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人,是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。大班幼儿来说真正的去观察一个人,展现一个人的性格特点,真的很难。妈妈在孩子的心中只看到了不合自己心思的一面,如:粗暴的妈妈、唠叨的妈妈、甚至讨厌的妈妈。为了使幼儿更加全面的了解自己的妈妈,能够更好的向别人介绍自己的妈妈。绘本《我妈妈》就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的画面、生动的内容、简单纯朴的语言、精心设计的排比句式,用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔、孩子心中最完美的妈妈形象。通过这个绘本让幼儿充分体验充满温暖的亲子情感——妈妈爱我,我也爱妈妈。活动目标 ,并用合适的词句进行大胆地表述。 。 ,激发爱妈妈的美好情感。活动准备PPT、背景音乐、录音、小组操作图片,每人一本小画册。活动过程一、谈话引题,激发阅读。师:今天我们要来看一本大书,书的名字叫什么?这是一本关于谁的书?这位妈妈在干什么?你觉得这会是一个怎样的妈妈?激发幼儿阅读的兴趣。二、联系生活,帮助理解。 ——“妈妈本领大”。(仔细观察大胆讲述) 这位妈妈在干什么?你觉得她是一个怎样的妈妈?理解魔法、园丁、神奇等词引导幼儿用“我妈妈是个……”句式完整讲述。小结:这位妈妈是一个本领超强的妈妈。你的妈妈又有哪些超强本领呢?。引导幼儿小结自己的妈妈。 ——“妈妈关爱我”。(设计悬念理解内涵) (1)当我犯错误的时候,那妈妈会怎样?妈妈生气时的样子为什么像狮子一样!狮子一样的妈妈爱不爱你?为什么?(帮助幼儿理解妈妈生气时对自己的爱)我们应该怎样做? 当我心理难过的时候,妈妈又会怎样?(听录音)你们喜欢妈妈像仙子一样吗?为什么?(理解妈妈对自己的爱)妈妈有时像狮子、有时像仙子,还会像谁呢? (3)