社会工作伦理案例分析010学校社会工作伦理.pptx

学校社会工作伦理一、案例回顾(30min)由农村进入城市上学的小D,因为身份、穿着和长相等问题受到同学们的嘲笑和排挤,她长期受到同辈的恶作剧、谣言、肢体接触、人身攻击等欺凌,学习成绩不是很理想,老师对其有偏见,而且在家里也得不到父母的理解,没有来自家人和朋友的安慰和温暖,情绪一度很低沉,写过遗书,多次想到自杀。她把对之前社工燕子姐姐的感情转移到现任社工小Y身上,通过一段时间的信件往来,俩人建立了一定的信任关系。在一次学校开展的青春期讲座之后,小D向社工小Y透露自己遭到异性的侵犯,小Y鼓励小D将自己受欺凌的遭遇告诉学校和老师,并承诺会帮助她一起解决问题。但是小D拒绝了她的帮助,并情绪激动地说她把小Y当姐姐,不希望她把这些事说出去,如果说出去她就去自杀。如果你是社会工作者小Y,你将如何处理?我们将花30分钟的时间去阅读该案例去找出这个案例中的伦理困境,探讨出解决之道。二、小组讨论(20min)??,对于这类案件,处理伦理困境的基本逻辑和一般程序应该是怎样的?,面对小D的困境,应该做出怎样的伦理抉择?,应该如何处理与服务对象的关系?如何区分私人关系和专业关系??(30min)问题一:在面对伦理困境时如何运用伦理抉择的价值和原则?问题二:处理伦理困境的基本逻辑和一般程序是什么?问题二:如何理解服务对象的需求以及社会工作者面临的伦理困境?问题四:如何做出最后的伦理决定?(一)讨论(二)(1)保护生命原则(2)基于对服务对象负责的自决原则(3)最小伤害原则(4)(1)服务对象的利益与服务对象自决(2)保密和隐私的价值两难(3)私人关系和专业关系的边界三、集体讨论(30