中国美术史课程.doc

教学规范第一部分教学基本要求《中国美术史》作为东方文化的重要组成部分,是本科院校美术专业重要的专业理论课程。通过这门课程的学习,目的是使学生较为全面地了解中国美术的变迁和发展,探讨美术同社会历史以及其他文化现象的关系,加深学生对中国美术的认识,提高审美鉴赏力,懂得珍惜人类的文化艺术遗产。一、原始社会的美术1、原始美术概述要求:(1)了解艺术起源的原因和学说。(2)掌握原始社会的时期划分与主要文化体系。(3)掌握原始美术的基本特征:艺术先于审美、混沌性与不确定性。2、石器的制作与审美意识的萌芽、新石器时代的陶器艺术要求:从社会生产力、宗教习俗等方面探讨古代石器、陶器美术形成的原因。了解原始社会建筑、雕塑的基本内容。了解原始社会和绘画的基本内容。二、奴隶制时代的美术要求:1、掌握灿烂的青铜工艺形成和发展的原因;2、讲解绘画与雕塑的基本内容、形式和观念,分析其时代特点;3、了解该时期建筑的特点;三、战国秦汉美术要求:1、了解绘画(种类、艺术特征、墓室艺术)形成和发展的原因;2、讲解帛画(战国楚帛画、西汉帛画)的基本内容、形式和观念,分析其时代特点;3、了解画像石(砖)艺术(山东、南阳和四川画像石、砖艺术)的特点;4、了解壁画(殿廷和墓室壁画)、器物上装饰绘画(铜壁、漆器装饰画)的内容和特点;5、了解雕塑(大型纪念性石雕、陶涌、铜雕)的内容和特点;四、魏晋南北朝时期的美术要求:1、了解该时期战乱的历史背景;2、了解人物画的新发展;3、掌握宗教美术的发展和原因;4、讲解美术理论的新发展和主要内容;5、掌握山水画的起源和影响;五、隋唐美术1、人物画要求:(1)结合政治、经济、文化为背景,了解该时期美术的总体特征。(2)掌握阎立本、周枋、张萱、孙位等任务画家和作品;2、青绿山水的发展与水墨山水的兴起要求:(1)了解青绿山水的早期发展脉络;(2)掌握青绿山水的代表画家与作品;3、中晚唐花鸟画的兴起要求:(1)了解花鸟画的早期发展脉络;(2)掌握花鸟画的代表画家与作品;4、佛教壁画与陵墓壁画、雕塑(1)了解该时期佛教壁画与陵墓壁画的政治、经济、宗教、文化背景和主要作品;(2)掌握该时期雕塑的主要内容和形式。5、画论中的美学思想(1)了解该时期画论的主要篇目、观点和作者背景;(2)理解画论中的美学特征;六、五代两宋时期的美术1、宋代的画院及院画要求:(1)了解宋代的画院及院画的主要人物、内容;2、花鸟画、山水画、人物画的高峰要求:(1)了解理学对绘画的影响;(2)掌握花鸟画、山水画、人物画的代表作品和人物;3、辽金西夏绘画、巴蜀佛教造像的兴盛要求:(1)了解辽金西夏绘画的代表作品;(2)掌握巴蜀佛教造像的代表作品和人物;七、元代美术要求:1、了解元初画坛的“复古”思潮和政治、经济、文化背景;2、掌握“元四家”的山水画艺术的美术特征及其形成的原因;3、了解水墨花鸟画的主要成就;七、掌握永乐宫寺观壁画的成就;八、明清美术要求:1、了解“院派”和“浙派”的主要人物和内容;2、掌握该时期吴门画家和“明四家”的艺术成就。松江画派与董其昌的“南北宗论”3、掌握该时期松江画派与董其昌的“南北宗论”的内容。4、了解该时期水墨大写意花鸟画派和人物画的艺术成就。5、掌握固守传统和破格创新的清初画坛;6、掌握扬州画派的人物和代表作品;7、了解清代的宫廷绘画和仕女人物画、版画艺术和西洋绘画的输入九、近代美术要求:1、了解清末的“海派”名家的艺术成就;2、掌握新的美术观的形成与发展基本内容;3、了解早期的美术留学生和早期美术教育;。十、现当代美术要求:1、了解国画的继承与革新;2、分析民国初期美术的基本特点;3、了解抗战前后的中国美术的基本内容。4、了解建国后期美术的基本内容和代表作品。第二部分教学大纲总学时数36学时(不包括期末考试)一、原始及古代美术(共4课时)内容概要:原始美术概述(1)历史时期的划分(2)艺术的起源(3)艺术起源的学说介绍2、石器的制作与审美意识的萌芽(1)旧石器(2)新石器3、新石器时代的陶器艺术(1)仰韶文化(2)龙山文化黑陶4、雕塑与绘画(1)红山文化雕塑(2)岩画、大地湾地画学时安排:1、2、3、4,各1课时。二、奴隶制时代的美术(共3课时)内容概要:概述灿烂的青铜工艺(1)青铜器的定义(2)青铜器的分期绘画与雕塑建筑学时安排:3课时。三、战国秦汉美术(共6课时)内容概要:概述(1)时代特征;(2)美学特征;帛画(1)战国楚帛画;(2)西汉帛画;画像石、画像砖艺术(1)山东、南阳画像石艺术;(2)四川画像砖艺术;壁画(1)殿廷壁画;(2)墓室壁画;5、器物上装饰绘画(1)铜壁;(2)漆器装饰画;6、雕塑(1)大型纪念性石雕、铜壁;(2)陶涌、铜雕;学时安排:1-3,4课时;4-6,2课时。四、魏晋南北朝时期的美术(共4课时)内容概要:1、概