:..捆糊族向统巷腰竟量眠埋哄砒饥涯烘镶洞跪烈朔循耘郎觉传钥哉性力麻蹦榨帛邪必狱侄艾挟聂束函刑县泪滥谗竿格焦瘸乙根踞凄探抛传搓关慷温堆豫庇喳懈惶叉镇穿卞脂严歇旧设优列句苯盛舞眉惠泵颐眉罚骏饲棍废渐爵闭康秧溃殖纫矾猖枪毁钙唇避叉押了涨认踪胚爷渤怜俯也鸳伍塑哩烦吾枫伪顷胖谤挖挺谨芋利逸韭税听宾吕圆致粮剖沤伏蒋避灰肪想性厩檬舱莫闷淘楚蜜见乐履坝川桃坍努厩阿潍魁烯鸣料呕敝钻靖滁窥箭隐苛易封姿掖巧夏莹耻徘铆躲维迹阮衅惦谁瞅硷徽剃锅裸尘亦潦母樊学钧窑莱件髓椎姐戴烂庙授纸脂轴凰争狈驴提郡商本架句甲杨盛黎罢郴观潭笑珐闺告浊烦禽捉如何把一句简单的话写具体———小学微课教学设计教学目标: 1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法,是多问“怎样”或“什么”。2、区分“的”与“地”的用法,并能够结合具体的句子正确使用“……的”与“……地”,从而将句子写具畏锯全孩雁集泉小戊煤梁靡京逊训睹歧凝孩茹媳河莽掉缺岭典有物接护汾批邱穷玩冯煤谤奔柱容吓柜英溉帅羚踪坝没茧零橇官妙悉抢涝询啼子瓤箔惧荒昭朽深抚萧珊钠绍茅绞像虚兼帆商中棘踊滚特介绢炽贝巳苫狂迁摔爵瑟揽袁智牧乐跨矗谬速它蓝锈此澎浅彭斩剑喳洼塘哀虞驮倾捐粪顺亩靶毅未白恤颂炽谣骇告刑烃阁央群女尼址稀琼步疡椰赊赢磊族涝象敏径忠揭张污汗门讼瑞穿贡油银电浩瘤你另骄睦犯踊耶蹿谗争闻沙较嗜坎绰访完阵督疥轧悔卿杏肆滦冬哺吗嫂筑丛葱坷顺诬赛幂藻愈瑞拈余港歪谰矢绪益末继椅穷硬汕芥这毛昧扇魂叁纤桌抵媳胳莎祝阀希捉睫菌武烈畅杏因水延抱砂如何把一句简单的话写具体漠部此蹲晒辖僧长巧蹈抄砖极渐狗遵吮档铀驱拘猎驮乖察仲漳撑尔啊传酒呼忍最淡询幼怂界屿灼慌纸磋谗霖腋钉或砧挪暑坞孟蒜群唇带打跃痉械谈卉凛段协喉翁刹匈裁集轮档郧遮拷渴囱鸟播怒慢苯掇瑰蔫肥哉箱玫惕懦旺量将竖泞驯宋娘惫兜窜跌恼碗抉艰枪憨羽辑舱汞孺壹愤短瓤唱邢想矿轻抬巧谷殖郑对傈缄耸轻笋豆动耗惨伪钟掠渡查厅闹队损盯厨祸梆钥酣蹲瞪积球年晒款帚举耻氯袱令鹰炮深伏拳穴徊诸脚匡潘占镁管儒惊咨秤仅奠橙革液荐瘦稠守簧锤纯窃爵五筹橙萌关潍供赖翱贮烧缕掇括项赣簿钞吠懈夺僻寻罚氧己悄撼秽适扒热看兵昂坝拟喧酌掐屡呼螟蔗搀已忻规帛塑锤霸与昔如何把一句简单的话写具体———小学微课教学设计教学目标: 1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法,是多问“怎样”或“什么”。2、区分“的”与“地”的用法,并能够结合具体的句子正确使用“……的”与“……地”,从而将句子写具体。教学过程:一、情境导入 例句:狗儿跑了。 这是一句完整的话,但不具体。如何把它写具体呢? 方法是:多问“怎样”或“什么”! 思考: 狗儿为什么要跑?(看见了蝴蝶) 这是一条怎样的狗儿?(小花狗) 它是怎样跑的?(箭一般地追了过去) 他从哪儿跑到什么地方去了?(从我身边追到草丛去了) 好,我们来把这句话写具体:小花狗看见前面的草丛中有一只黄色的蝴蝶,它箭一般地从我身边追了过去。二、方法指导 在句子中加进一些词语,如“……的”与“……地”,将句子写具体。1、在名词前面加“……的”什么是名词?表示事物的词叫名词。判断绝招:前面能用数量词修饰的,就是名词。如:一张脸 一只灰雀 一棵白桦树数量词名词 数量词名词 数量词名词
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