小学美术电脑美术教学案.docx

小学美术电脑美术教学案小学三年级美术学科教案、学案一体化设计课型设计应用造型表现课题电脑美术课时课时执笔人教学目标设计指导学生在indos图画程序中绘制简洁的图案。指导学生采用indos图画程序进行复制,粘贴,组成一幅四方连续纹样。引导学生通过创意感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦,对现代化的工具产生浓厚兴趣。。教学方法设计讨论法、情景教学法、动手操作法等。教学程序设计教材处理设计师生活动设计一、创设情境,激趣导入出示范例学生欣赏二、师生合作,探究新知: .: 在indos图画程序中绘制简洁的图案。课前准备教学具准备:电脑课堂教学引导阶段做好学生进电脑室上课的组织工作,安排好每位学生的座位及上机的电脑,确保电脑能够正常运行。复习学过的indos画图程序的*作方法及本课的图案设计,排列,重复等造型知识内容。教师可先让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。利用各种手段激发学生强烈的学习兴趣。发展阶段教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制、复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。一、创设情境,激趣导入让学生欣赏一些电脑设计和制作的四方连续纹样优秀作品。二、师生合作,探究新知: 通过欣赏,让学生讨论四方连续的特点教师以清晰的演示复习画图程序界面上的各种工具的用途,当场演示电脑绘画中图案绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作方法,让学生清楚地了解和掌握。教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转,拉伸和忸曲等变化的电脑绘画方法和操作。让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等操作。教学程序设计教材处理设计师生互动设计三、学习体验学生作业,老师巡视指导四、展示成果,交流评价五、课堂小结谈收获课后拓展教师演示并带领学生共同完成一些翻转和旋转、拉伸和扭曲等变化的电脑绘画方法。让学生随意地使用一下软件中的各种工具,进一步掌握绘制,复制,粘贴,翻转和旋转,拉伸和扭曲等创作。鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲,制作出有独特情趣的四方连续纹样。鼓励学生选用自己喜爱电子画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中各种工具,设计并画出一个有趣的形象。按照一定的规则进行复制,