教研活动心得教研活动与教学活动和教师专业成长密切相关。教研活动的重要性与有效性是推进教学质量的关键。教师们扎实深厚的基本功,独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂:没有过多地追求形式,没有刻意的去运用多媒体,没有过度的追求课堂的热闹。引起了我对教学的思考。现代的教学,要以学论教,不是看教师如何表演,而是看学生如何表现;教师不是教教材,而是用教材;不是只看结果,而是更重过程的教学。下面就这次活动谈几点体会: 一、别低估学生的能力每个学生都是一个鲜活的生命,他们体内都贮藏着不可估量的潜在的能量。他们都处于青少年时期,人生的黄金时期,他们都年轻气盛,朝气蓬勃,充满活力,对周围的一切充满好奇,对身边的一切新鲜事物都充满了想了解想经历的欲望。如果我们把他们这种能量引导到学习上来就会收到意想不到的结果。例如高老师在讲“蝗虫的生殖发育过程”时,课前给学生提出两个有趣的问题⑴为什么大旱之年易闹蝗灾?⑵现在每年都有干旱的年份,也有干旱的地区为什么蝗灾大大减少了?要求学生利用课余时间通过上网查阅资料,到书店查阅资料,到有关部门采访等方法自主探究找到答案,拿到课堂上交流展示,看谁获得的知识多,谁获得知识的途径多。这样大大调动学生学习的兴趣,求知的欲望,学到了许多课本上没有的知识,扩大了知识面,还掌握了多渠道获得知识的方法,丰富了他们的课余生活。卵结构时,组织学生以小组为单位,以“带你参观养鸡场”为内容启发学生自主选择探究课题,自己设计探究方案,写出探究报告,在课堂上交流表达。这样充分发挥学生的主动性,你将会发现每个学生都象一颗闪亮的星星,在课堂上会有让我们惊喜的表现。二、“小循环,多反馈”提高复习效率像他们初三的课程,反复复习对学生来说是一件非常枯燥的事情。如何引导学生积极思维,提高复习效率呢? 归纳定义后面紧跟一个小习题:例如在讲基因、染色体、dna、这些抽象的定义时,先图示描叙他们的关系理
教研活动心得 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
