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3BU7教学设计马丽.doc


文档分类:IT计算机 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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(Thefirstperiod:Storytime)【教学目标】、说、读、写单词farm,they,orange,who,apple,pear等。、说、e,duck,chicken,cow,pig等。?They’re…Arethese/those…?’re…/’re…、掌握对话内容,并能朗读对话。【教学重难点】能初步运用句型,正确理解、掌握对话内容,并能准确、流利朗读。【活动过程】ActivityOne::::What’sthis?S:It’:What’sthat?S:It’:Whatarethese/those?They’re…Arethese/those…?’re…/’re…T:What’sthis?S:It’:Whatarethese?S::Apple,apple,:……S:……T:Arethesepears?S:Yes,:Arethosepears?S:No,:…...S:……(板书并带读)(2)T:Let’:cow,pig,duck,chicken,apple,pear,orange,farm(1)T:Let’:What’sonthefarm?S::……S:……T:Pigs.(板书并带读)S:pigs,pigs…(2)T:…S:….(1)Whatanimalscanyousee?(出示课文)T:Whatanimals?S:Cowsandpigs…(2)Whoarethey?T:Whoarethey?S:LiuTao,LiuTao’:Let’:Let’,对其进行配音。T:Canyoubeagooddubber?Let’shaveatry?:Unit7OnthefarmWhatarethese/those?Theyare/They’re….(cows,pigs,apples,pears)Arethese/those…?Yes,theyare…/No,they

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  • 上传人xunlai783
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  • 时间2019-06-20