教案评分标准.doc教案评分标准项目序号指标满分得分教学知识目标明确、思路清晰,符合教学大纲和课程的基本要教15求,操作性强。学目标2教学技能目标明确,通过本节课程学习,学生能够掌握什么技能,符合高职教育的特点。5设计3能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,重点、难15点突出、详略得当,知识点安排有科学性和逻辑性,思路清晰。教材分析透彻,能根据本章节特点设计教学模式,教学模式简410单明了,易懂,专业特色鲜明。教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,教510时间分配合理科学。学模式6教学方法设计创新,新颖独特,注重多样性,启发性和研究性,能突出以学生为主体、教师引导的探究性学习的方式。10设计7教学过程的设计符合学生认知规律,充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格等多方面的差异。10重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与专业特点,85合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。创新及9体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识的能力,体现职业教育新理念。10遵循常规但不拘泥,根据个人差异和特点,写出有个性特点和特105点创新性的教案。其11教案完整、内容丰富、信息量大。10他12教案字迹工整、文字简练、格式、图式规范。5总分
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