网络营销授课时间(学期):2013-2014学年第一学期上课地点4B-609课程类型专业课授课人何桂英班级12营销课时2课时范围及性质课题网上调查问卷2教学目标学会设计在线调查问卷及其发布,下载调查报告学会网上搜索信息教学重点学会设计在线调查问卷及其发布,下载调查报告教学难点学会设计在线调查问卷及其发布,下载调查报告教学过程教学方法*知识回顾1、*讲述此课的教学目标、重点及难点*引入新课任务一:登录问卷星/,并注册一个账号,按以下要求完成设计一份调查问卷(主题自拟),把做好的问卷发布平台地址粘贴第二题的调查报告的最下方2、在线发布(可通过邮箱发布),邀请熟人参加,查看统计调查结果并下载调查报告。3、调查时间为两节课,下课前,把调查报告下载下来,并重命名为你设计的主题,上交在文件夹中任务二以介绍操作为主,实际操作为副以课题+小组号重命名,例第一组同学以网络消费者类型完成一份PPT,其命名为网络消费者类型(第1组)(各小组任务抽签决定选用以下哪个选项,下周网络营销课到台上演讲):(1)到中国互联网信息中心()查找最新《中国互联网发展状况统计报告》并下载,成员间阅读,共同讨论选取大家认为热点的话题,分工合作制作5—8分钟PPT,交给首席发言人(可设发言助理补充)。(2)通过百度、谷歌等搜索引擎搜索“网络消费者类型”、“网络消费者的特点”、“网络消费需求的特征”等关键词收集相关资料。小组讨论并进行归纳整理制作5—8分钟PPT,交给首席发言人(可设发言助理补充)。通过百度、谷歌等搜索引擎搜索“网络消费者购买心理”、“网络消费者的购买动机”、(3)“网络消费购买过程”等关键词收集相关资料。小组讨论并进行归纳整理制作5—8分钟PPT,交给首席发言人(可设发言助理补充)。(4)通过百度、谷歌等搜索引擎搜索“企业为什么要上网”、“企业上网做什么”、“网络消费需求的特征”等关键词收集相关资料。小组讨论并进行归纳整理制作5—8分钟PPT,交给首席发言人(可设发言助理补充)*归纳总结(1)本次课学了哪些内容?(2)发布问卷时有哪些问题要注意?*继续探索活动探究(1)读书部分:(2)书面作业:
44(上机) 在线调查问卷的设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
