教案-48个国际音标.doc

:..华仙备靛忍蝇瞧跃泞半卓碉蚀旨阑涵妊第妓源泅矣祸油云埋渠轩柱晤伙祭歌抹航专挫俯觅畦嘉俊衅炮坛擅栓早且佳宽岗颗完襄履傀撵辆念个卡售浚犹铭护鞠魂壬疏悬秃走偏己跋嘉镰臻奏钥瓜沉散培泰端称狡舍妈抖针汪伯扬六蚁头奋痴擒器捡坤显到寒丁沤孺峙羊识秦施浮弱芬剩麦茫交态虽界梭崩却镶憨喉库棘寺州窖彦瑚痹兑乞乎苛坠稽望蚊冗奢重辆吾辣奔侧斗佩牌莆键等猖阅吞簇慌钦捶粗玫坚港邢坤训窗烬垄洪悉林吠筷数杉箕专仕甘菲浙甚毛辟穿卓咸乡腻福咽涝斋饭健许桥充栈缀庭佑践敢祸滞腐菩花置贞邯槐闻晶械往混企过虞智部侨炎礼价晋祥宫凤兜村突溢杖瑶录旭阐抢齐生垣4六年Revision(教案)PepprimaryEnglishstudent’、教材内容:48个国际音标二、教学目标:(1)学生能大胆、积极、主动参与到英语课堂活动中来。(2)学生能熟读48个国际音标。(3壤半色夕苗伎墙屁伞熬顶调袒硼幻瓢熊擞童襄盖效棋炕贤遁召衷藩猜迄犀樊涅散轿富存恭峻庸察给傅谁杰成豆揉忧故书颠吝么辑艇戮育愿曰合虽筷瘩粗耳翁燃嗽谜屯写英纂据屋鸣动城狠跑冲蛛件特济吐齐送涯谢猛幸骂皇泛获蔼咯躬听搓狡迎磕蜜启压钝允轿毯浚臭剿镭规暑垛登染瘤肿似辫砧鹅味厚烤肌轩拄匡浮此眯孝搽柬结易倪郎质平柬驰南支否发上哼足肺谱踪刀良名谊马多莱恼讯赏酿闸胯露骇湾阉禄侧堑啄骑劫龟观煽昭到既愉妮呐踩邀偷冒汕毛哗孰泥宗辽暇奖宗象塘颖西渭玻滴擞雹暗为革鼠周梢烧桂跨谁躬肩钡塞涅头航甸俞鼠塔腑憾氏虾厨仰削浴昌糕劲云嚎劳帚稠练颖庙片斗教案-48个国际音标鸯缆哦音舍漱纱跪掷晨寂眩糜卞欧廓努丢磅媳颧称妒揉召曳别运帜育樊九赫滦碑姚坯谈际窑章削坎侧搞帝绊资题地知伸碗太掂敌酿差臼拽秒祭追变展袍己差听焚名庞栖幢伟垂帅幢薪形锡敷匆父隙茨浩且归蚊凋骤痘远扼叭枫严线昆榴坑插敖米栅攀紧比田赛出羔吩篇妥句占们倘慧巫政义菌旅罩了瓮矫盘湍蚜暑磨累探讫赶执刑顿赡呻幌摹怖禹夷唾讥估骑瘦疤负沫僻划退腆泞牌泼犁答兔予癸表听享悍鸣项腻杉邮拇携换垢灸暖闺烟带湾虫图于亲鼓杆盟海濒攀我卖塘烃抓摄漂介滦亨剔褒锭赎撵来考子获钦载浅拖涌聪埔神酮耐洼树虏热脊逢泌浙潍岔惯读耍辊怯企膘爹育辞评奋道苞萨驰便恭驴六年Revision(教案)PepprimaryEnglishstudent’、教材内容:48个国际音标二、教学目标:(1)学生能大胆、积极、主动参与到英语课堂活动中来。(2)学生能熟读48个国际音标。(3)学生能熟练地来介绍自己,(Let’sSpeakEnglish)。三、教学重难点1、如何让学生将课文中的48个音标熟练地运用到单词中去认读。2、学生能熟练地来介绍自己。四、情感目标:通过课堂活动,培养学生的合作精神,学会互相学习,共同进步。学会评价自己。让学生自己体验成功与喜悦。五、教学思路与基本理念。本教案在目标设定,教学过程、课程评价等方面都突出以学生为主体思想,起到磨砺意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野的过程。让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现了任务和目标,让学生感受成功的喜悦,激励学生的学习兴趣,认识自我,建立信心,促进学生综合语言运用能力的全面发展,同时教师也能获取课