2013级护基审批书.doc

广州医科大学
(普通高等教育)
教学任务审批书、教学进度表
(2013—2014学年度第二学期)
广州医科大学卫生职业技术学院(从化校区)

护理、助产专业 2013年级专科1、2、助产班
(学生人数: 87/121/73 人)
课程名称: 护理导论及护理学基础
任课系及教研室: 护理系基础护理教研室
填报日期: 二O一四年一月二日
填写要求
请按表格内容要求逐项认真填写,不要有缺项;
请用电脑填报、打印,需用B5纸复印一式四份(双面);同时上交电子文档。
临床医学本科分为两个以上大班上课,要按Ⅰ、Ⅱ班分别填写教学进度表。不同专业(方向)合班上课的,需填写详细的专业名称。按每一个专业数各复印一式四份审批书进度表,以便按年级专业归档;
4、合班、分班上课的课程应在审批书“备注”栏注明。
5、本科各专业公共课、基础课要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的60% 以上,临床专业课要求达70% 以上。专科各专业课程要求副高以上职称教师讲课达理论课学时数的30% 以上。初级职称教师讲课应填写在“培养性讲课教师”的表中,各类课程培养性讲课学时数不能超过15%。
考虑到我校不同课程师资力量的具体情况,达不到以上规定的教研室,要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数,不得少于广医办[1999]28号《广州医学院教学工作量管理暂行办法(试行)》中教师的教学工作量。
6、教研室应严格按照课程表编排教学进度表(为了保证教学秩序稳定,原则上课表不再进行调整)。教学进度表上实际填报的总学时数不得超过总计划学时数,以保证学生的自习时间。
7、课程表注明为实验、见习等内容时,教务科不安排上课教室,未经教务科同意不能安排上理论课。
8、凡请其他学院或系部教师任课的,请在进度表“备注”栏标明任课教师的所属单位、部门、是否外聘教师。
9、本审批书进度表模板可以在广州医学院教务处网页()上下载。
本教研室将于2013──2014学年度第二学期承担广州医科大学卫生职业技术学院, 护理及助产专业 2013 年级专科 1、2 、助产班的护理导论及护理学基础课程
教学任务,现安排张永霞为教学组长, 李艳玲为教学秘书。
计划总学时数( 80 )=计划理论学时数( 42 )+计划实验/见习时数( 38 ).
采用教材名称: 《基础护理学》(全国规划√、院校协编、自编);
主编:陈焕芬、刘桂萍第 1 版:
出版单位:北京大学医学出版社统一书号:ISBN-978-7-5659-0553-7

采用教学大纲: 自编
理论课主讲教师(讲师、主治医师以上)
教师姓名
职称
讲授专题或章节
授课时数
备注
李艳玲
副教授
绪论
3
张永霞
讲师
第三章健康与疾病
2
高华
讲师
第四章卫生服务体系
2
第五章护理学的基本理论
5
第六章护士与病人
2
第八章护理程序
3
第三章医院感染的预防与控制
7
第五章护理环境
3
第六章入院护理
2
第七章休息与活动
3
第十章生命体征的观察及护理
3
第十一章饮食与营养的护理
2
第十二章排泄护理
5
合计(学时数)
42
注:如任课老师为非本教研室教师,请在备注栏标明教师所属单位、部门名称、是否外聘教师等。
理论课培养性讲课教师(助教、住院医师)
教师姓名
职称
讲授专题或章节
授课时数
指导
备注
教师
合计(学时数)
注:1、理论课任课学时数百分比:高级职称 50%,中级职称 50%,初级职称 0 %。
2、“备注”栏请注明合班、分班等特殊情况。
3、计算机辅助教学学时数的百分比: 100 %。
4、双语教学学时数;占总学时的%。
实验(见习) 课指导教师
教师姓名
职称
每次学时数
带教总次数
带教总学时数
李艳玲
张永霞
高华
徐美贤
谢丽燕
副教授
讲师
讲师
高级实验师
实验员
3节
2节
8*3=24
7*3=21
72
42
合计
114
注:1、实验(见习)的分班(组)数: 3/4/2 每班(组)学生人数: 29/31/37
2、实际执行总学时数(156/194/118) =理论课执行总学时数(42/42/42)+ 实验/见习课执行总学时数(114/152/76)
分段见习学时数一天按8学时计(上午4学时,下午4学时)。
教学进度表
(2013── 2014学年度第二学期)
专业:护理 2013 年级专科 1 班课程护理导论及护理学基础
周
次
星
期
日/月
节
次
讲授内容
时
数
授课教师姓名
实验或见习项目
时
数
指导教师