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优翼课件导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优八年级语文上(RJ)教学课件3*蜡烛春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。借蜡烛写离别。蜡烛在不同的地方有不同的寓意,那么这篇课文为什么以蜡烛为题,有什么深意呢?这是一支怎么样的蜡烛呢?导入:由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲?导入新课讲授新课预习课文相关介绍讲授新课西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭,1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,六十一个国家和地区,二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度,成为人类战争史上的一次大革命,给予军事战略和战争观以巨大影响。六十年后的今天,回首二战的历史,那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面,永远震撼着人们的心灵,令人难以忘怀。讲授新课给下列字词注音:烧灼桥头堡地窖匍匐腋下拂晓瓦砾颤巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬zhuóbǎojiàopúfúyèfúlìwēiqǐqìkēyēyǎojūgōng讲授新课解释下列词语的意思:烧灼:精疲力竭:名副其实:颤巍巍:肃穆:永垂不朽:瓦砾:烧,烫,使受伤。形容非常疲劳,一点力气也没有。竭:尽。名称或名声与实际相符合。副:符合。抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。恭敬庄严地站立着。永远流传,不磨灭。垂,流传。朽,腐烂。破碎的砖头瓦片。讲授新课讲授新课初读课文整体感知概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。时间:第二次世界大战期间,1944年9月19日。地点:贝尔格莱德的萨伐河。人物:老妇人、红军战士。事件:一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了(起因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以惊人的毅力安葬了烈士(经过),最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,悼念烈士表达敬意。(结果)。讲授新课文中哪些内容让你感动?请有感情地朗读。德国人又在开炮了……“老妇人想了半天……慢慢地爬出了地窖。“(14段)“她不会匍匐前进……她太衰老了……走进了方场。”(15段),环境险恶。,掩埋吃力老妇人“把他拖走。路并不远……休息了三次。”(23段)“几小时的功夫,她一捧又一捧……的坟堆。”(26段)讲授新课