”两弹“元勋邓稼先.ppt

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。原子弹、氢弹是核武器。具有巨大杀伤破坏威力,在国防战略上有很重要的作用。邓稼先“两弹”,理解文章内容,学习邓稼先的思想品格和奉献精神。、感情真挚的特点。,并理解其深刻含义。学习重点体会文中所表现出的邓稼先的思想品格和奉献精神。学习难点对关键语句的理解。邓稼先简介邓稼先,著名物理学家,中国科学院学部委员。1924年出生在安徽省怀宁县,在北平读完小学和中学后,1945年从昆明西南联大毕业,1948年到美国普都大学留学,学习理论物理。他取得博士学位后立即回国,1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹,直至病逝。作者简介顾迈南,女,新华社专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科学界发生的许多重大事件。人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。字词积累元勋浩瀚崭露头角销声匿迹寥寥无几含辛茹苦汗马功劳风尘仆仆xūn立大功的人hàohàn形容非常广大zhǎn比喻突出地显露出才能和本领nì形容隐藏起来,不公开出现liáo形容人或物很少rú经受艰辛困苦gōng指战功pǔ形容旅途辛苦劳累明确目标速读课文,整体感知课文内容,准确把握课文基本信息,思考课文写了哪些事例?“两弹”元勋邓稼先引子:一、要放个“大炮仗”:二、艰苦创业的年月:三、这里就是战场:从科学家的“失踪”引出邓稼先。邓稼先是一个忠诚坦白、不求名利、坚韧不拔、为祖国国防事业奉献一生的人。接受使命,从此销声匿迹。克服困难,作出重要贡献。再接再厉,付出巨大代价。爱国情怀敬业精神献身精神抓住重点1、他满怀歉意地说:“鹿希,以后家里的事我就不能管了,我的生命就献给未来的工作了,做好了这件事,我这一生就过得很有意义,就是死了也值得!”语言描写。对祖国、对民族鞠躬尽瘁,无私奉献。攻克难点描写人物的方法有哪些?2、报到后做的第一件事,是换上工作服当小工,同建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。动作描写。身先士卒,艰苦创业。3、邓稼先严肃地拒绝说:“不,这里就是战场,我不能走!”语言、神态描写。勇进的胆识,坚定的意志。外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。下列句子用了什么描写方法?体现了人物的什么品质?归纳总结他忠厚朴实,真诚坦白,他从不骄傲,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。