语文人教版三年级上册1.我们的名族小学.doc

1我们的民族小学教学目标:认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。背诵自己喜欢的部分课文教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之情。教学准备:课件、学生查找少数民族的图片或资料教学过程:第一课时一、举行“民族风情”。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会,请你展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。,教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。,颁发小奖品。二、揭示课题,范读课文。,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家想去参观一下吗?:我们的民族小学。。三、自学生字新词,试读课文。?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请你自己试着读课文,遇到不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍。。。教师相机出示每小节中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。第一自然段:坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩第三自然段:蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸第四自然段:凤尾竹摇晃(huàng)四、分组朗读,,每组读一自然段,各组练习。。五、巩固字、词,指导书写。1、 指名读生字,新词。2、 指导书写课后田字格中的字。“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且黑板上田字格中示范。。。第二课时一、复习旧课,、新词,检查生字、新词掌握情况。:通过上一课的学习,我们已经感受到了民族小学的美。这一课我们会进一步地发现民族小学的美。二、分段读议,,想一想读着这部分课文,你仿佛看到了什么?。可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述。