《体育舞蹈》课程教学大纲.doc

本课程教学大纲依据社会体育专业2011级人才培养方案制定。一、课程说明课程名称:体育舞蹈课程编号:1121230012总学时:32学时总学分:2学分学时分配:实践32学时课程性质:专业必修课先修课程:健美操适用专业:社会体育开课学期:第三学期二、教学目标与要求教学目标:通过本课程教学,使学生了解体育舞蹈的由来与发展,理解体育舞蹈教学目标,掌握体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技能,熟悉教学训练方法及基本程序,旨在培养学生体育舞蹈专项教学能力,并为学生日后从事体育教学训练奠定基础。也为学生后续课程的顺利学习提供条件。教学要求:一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出体育舞蹈的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。二、坚持理论密切联系实际,教学时,尽可能借助体育舞蹈科研中的一些典型实例,深入浅出地阐明其基本思想,旨在拓开学生的思路,并积极引导学生将主要精力放在掌握基本动作和教学训练方法的具体应用上。三、课堂教学实行启发式,力求做到精讲多练,突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。教学重点:舞蹈技巧教学难点:团体舞三、教学内容与目的理论部分1、体育舞蹈的演变与发展2、现代舞(摩登舞)和拉丁舞的基本理论常识3、团体舞的编排设计知识4、体育舞蹈的竞赛规则与办法等。教学目的:通过学习,使学生初步了解并掌握体育舞蹈的形成背景、文化底蕴以及对体育舞蹈编排与竞赛的实践起到一定的引导作用。教学重点:体育舞蹈10种舞的文化风格、舞蹈编排理论。教学难点:体育舞蹈的舞蹈编排实践、竞赛规则应用。教学方法与手段:讲授、提问、演示等。作业形式:课外练习与交流提问。实践部分摩登舞项群:包括华尔兹、探戈、狐步和快步舞的基本舞蹈技巧。特点是沿着舞程线逆时针方向绕场行进。步法规范严谨,上体和胯部保持相对稳定挺拔,完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。(欢迎访问:细了解)拉丁舞项群:包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞的基本舞蹈技巧。特点是各自在固定范围内辐射式地变换方向角度,展现舞姿。步法灵活多变,各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求,完成各种舞步,表现各种风格。舞姿妩媚潇洒,婀娜多姿。风格生动活泼,热情奔放。团体舞:团体舞是现代舞或拉丁舞的混合舞。由男女八对选手组成,借助音乐的引导,将各自所含的五种舞蹈有机地和谐融合,达到最能体现体育舞蹈风格特点的完美统一。教学目的:通过学习,使学生初步了解并掌握体育舞蹈的舞蹈特点,并能够基本掌握每支舞的基本元素和指定套路。教学重点:10支舞的技术特点,团体舞的编排理论。教学难点:技术动作的掌握与应用。教学方法与手段:讲解、示范、互动提问等。作业形式:每天练习指定动作2小时(三)学时分配教学安排与学时分配序号教学内容学时分配应达到的基本要求或能力标准1基本功练习2熟练掌握2华尔兹2熟练掌握3探戈2熟练掌握4快步2熟练掌握5狐步2熟练掌握6维也纳华尔兹2熟练掌握7伦巴2基本掌握8恰恰2基本掌握9桑巴4基本掌握10等级规定动作4基本掌握11身体素质练习212体育舞蹈项目理论2基本掌握13体育舞蹈教学与训练2熟练掌握14体育舞