质量论文-浅谈QC小组活动开展与企业班组建设.doc

浅谈QC小组活动开展与企业班组建设摘要:班组是企业产品(服务、管理等)质量的源头,而产品质量的优劣,决定着企业竞争力的高低和经济效益的大小,甚至决定着企业的生存和未来。在班组中开展QC小组活动,通过班组成员的信息交流、相互学习、相互启发,提高班组成员解决质量问题的能力。久而久之,不仅可以解决班组生产过程量遇到的各种质量问题,还可以促进整个企业的管理水平、产品质量和生产效益的持续提高。关键词:QC小组班组建设激励企业千条线,班组一针穿。班组作为企业最基层的组织,承担着战略执行、管理落实、文化落地的重任,是企业全部活动和战斗力的基础。推进班组建设是加强企业基础管理,培育高素质、高绩效员工队伍,提高企业核心竞争力的途径。而开展以提高员工素质、改进质量、提高效益及建立文明高效工作环境为宗旨的QC小组活动,是班组建设的重要内容和有效方法,起着“加速器”和“催化剂”作用,两者相互促进,相得益彰。,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织活动,为推动企业从优秀到卓越提供有效的内在动力和智力资源。而当前各企业为改进质量、推动管理创新,降低消耗,提高经济效益及打造高绩效团队,实现战略到基层、管理到班组,进一步增强企业核心竞争力,越来越把“小班组”的管理当作用“大任务”来抓。,与班组建设有着紧密的内在联系。“自主性”体现的是员工自愿参加、自主管理、自我提升,与班组建设提倡“以人为本”的理念一致;“群众性”强调的是不分职务、不同岗位的员工都可参加,而且更注重一线员工的参加,而班组成员都是一线员工,对改进生产质量、改善工作环境的有迫切需求,对参与QC小组活动也更有激情;“民主性”遵循的是QC小组成员之间是平等的,在讨论和解决问题时各抒已见,集思广益,建言献政、高度发扬民主,这也是深入推进班组建设的前提保障和根本目的;“科学性”要求用数据说明事实,用科学的方法来分析和解决问题,同样为班组建设提供更加客观的改进、提升、创新的方法和依据。由此可见,尽管两者在组织原则和活动方式上有所不同,但根本目的是一致的,都是以激发和调动员工的积极性、主动性和创新性为前提和基础,通过QC小组活动与班组建设有机融合,必将事半功倍。。,且与提高员工绩效、班组效能密切相关,必将调动班组上下参与的能动性,去主动思考问题根源,积极寻求解决办法。,是员工基于提高质量、降低消耗、增加效益的客观需要,而自发地与同伴一起进行分析研究、解决问题、打破瓶颈,改进工作及周围环境,从中获得成功的快乐,体会到自身价值和工作的意义,使个人潜能得到充分发挥。、舒畅的工作环境是开展QC小组活动的宗旨之一,也是推动班组建设的目的所在。通过普遍、持续、深入地开展“5S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养)活动,能有效地改善现场环境,增强员工的向心力和凝聚力,有助于形成“人人参与,人人争创”的良好氛围。,通过对小组成员表彰宣传、激励引导,