《阿廖沙和他的伙伴们》习题.doc

《阿廖沙和他的伙伴们》一、读一读,写一写隐蔽盘旋诱饵特殊震耳欲聋全神贯注以假乱真开怀大笑二、比一比,再组词。历()拔()擦()厉()拨()察()殊()欲()施()株()歉()拖()三、用下面的词语造句。1、全神贯注:__________________________________________________________________2、震耳欲聋:___________________________________________________________________四、书海漫游1、阿廖沙和他的伙伴是怎样牵制敌人的?从这里可以看出他们是什么样的人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课文讲了一件什么事情?阿廖沙和他的伙伴们都干了些什么?为什么阿廖沙能受到列宁格勒司令员的表彰?3、上校为什么要交给阿廖沙任务?阿廖沙和他的伙伴们接受了什么任务?他们又是怎样完成任务的?4、阿廖沙带着哭腔承认了:“我们……是我带头干的,可我们是闹着玩儿的……”阿廖沙全神贯注地听着,问:“用什么材料建造呢?”从这两句话里,你读到了阿廖沙什么样的心情变化?可以看出阿廖沙是个什么样的孩子?五、课外阅读小乌龟谈理想几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”1、连一连,再读一读。庞大的敏捷的沉重的美丽的丑陋的乌龟小金鱼甲壳兔子大象2、下列词语与文中“出息成”意思相近的有()A、做B、决裂C、变成D、成为3、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?把分析正确的一项选出来。A:它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽,是自己的虚荣心在作怪。B:那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。C:那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的