大学生宗教观调查问卷
调查者姓名: 专业: 学号:
调查对象所在学校名称: 所学专业名称:
以下问题均为不定项选择,多选或单选不限(有特别注明的除外)
感谢你抽空完成以下调查问卷!
第一部分、个人基本情况(针对所有调查对象)
1. 性别
(1) 男(2)女
2. 民族
(1) 汉族(2)壮族(3)回族(4)维吾尔族(5)其它:
3. 成长的区域
(1)城市(2)县城(3)乡镇(4)农村
:
(1)东部沿海地区(2)西部边远地区(3)经济发达的城市
(4) 经济水平一般城市(5)经济相对落后的地区
5. 家庭经济状况
(1) 富有(2)一般(3)不是很好
6. 年级
(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)硕士研究生
7. 专业
(1)理工类(2)文史类(3)表演艺术类(4)视觉艺术类(5)体育类
8. 政治面貌
(1)群众(2)团员(3)预备党员(4)党员(5)民主人士
9. 你是否有明确的人生追求:
(1)有,且很明确(2)有,但不明确(3)没有
10. 你是否有宗教信仰?
(1 ) 是,我信仰的宗教是:
(2)目前不信仰,但有兴趣将来也许会信教
(3)以后也不会信教
第二部分个人对宗教的理解(针对所有调查对象)
11当你对人生有困惑与迷茫时首先会选择什么途径寻求帮助?
(1)宗教领域(2)思想政治理论课老师(3)专业老师(4)辅导员
(5)亲人(6)朋友(7)其他:
请简述原因:
12. 你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵触”“
(1)可以并存,局部对立(2)大部分对立,局部并存
(3)两者相互补充”(4)两者尖锐对立
13..宗教文化与我国的思想政治理论教育的目的都是为了对人的世界观、价值观、人生观进行影响,你认为二者的教育哪个更有效?哪种更让你易于和乐于接受
(1)宗教文化(2)思想政治理论教育
请从各方面进行对比,说明你以上选择的理由:
在内容上:
在教育方式上:
教育环境上:
思政教师与宗教人士的素质对比上:
其他方面:
14. 你认为高校的思想政治教育在教育内容、教育方式、教育人员的素质等各方面可以从宗教文化中借鉴哪些?
15. 你是通过什么方式了解宗教知识的?
(1)家庭熏陶(2)宗教书籍(3)学校相关课程(4)信教的老师(5)观瞻宗教礼仪(6)私人聚会(7)熟人、朋友介绍(8)传教人士引导(9)媒体(10) 散发的小册子、传单(11)其他:
16. 你在大学校园里曾遇到哪些向你传教的人员?
(1)本校信教的同学(2)外校信教的同学(3)国内教师(4) 外籍教师(5)校外宗教人士(6) 从没遇到
17. 你认为宗教是什么?
(1)宗教是一种历史文化现象(2)宗教是迷信,是一种荒诞学说(3)宗教是科学(4)宗教是高尚的精神活动(5)一个团体,有自己的组织,有教义教规(6)宗教在我的脑中很模糊,我说不清楚什么是宗教
(7)其他:
18. 你对宗教的看法
(1)有益(2)无害(3)有害无益(4)无益无害
(5) 看情况,有益也有害(6)不清楚
19. 你认为人生是否需要宗教信仰?
(1)需要(2)不需要(3)可有可无
?
(1)不相信,世上根本就没有神(2)相信(3)不知道,没考虑过此类问题
(4)不知道,虽然有考虑过(5)在危急时刻等特定情况相信
“命运”?
(1)命运掌握在自己手中,我命由我不由天
(2)部分掌握在自己手中,人力只能改变某一些因素
(3)命运是注定好的,由不得自己
、同学或朋友多吗?
(1)多(2)有,但不多(3)有,很少(4)几乎没有
23. 如果他们向你介绍宗教知识,你的态度是?
(1)认真聆听(2)出于礼貌听他们讲解
(3)出于好奇心听他们讲解(4) 直接拒绝
24 .你是否了解某个宗教的基本教义?
(1)是,它(们)是哪个或者哪几个宗教? (2)不了解
25. 你是否想读一读如《圣经》、《古兰经》、《心经》、《黄庭经》之类的宗教典籍?
(1)想(2)不想(3)曾经想过
(4)粗略阅读过,它们是:
(5)曾经广泛、细致地阅读.,它们是:
26. 你是否参加过宗教活动? *
(1)参加过(2)定期参加
(3)现在没有,但将来也许会(4)现在没有,将来也不回
27. 如果你曾经参加或者有兴趣参加宗教活动。你的目的是?
(1)、学习宗教知识(2
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