高三班备考方案.docx

文萃中学2016-2017学年度高三(11)班备考方案一、 班级情况我班实有学生51人(男生34人,女生17人),住校生27人(男生18人,女生9人),通校生24人(男生16人,女生8人)。由于高一、高二期间英语、物理、数学教师的变动以及英语的先天不足,木班学牛弱科现象普遍存在,且科目相对较多,班级11-20名的同学平均存在2门左右的弱科。对于完成学校的高考指标任务我感到压力很大,但别无选择,唯有鼓足信心,保持清醒的头脑,脚踏实地,真抓实干,六位教师团结协作,51位同学刻苦努力,抱着破釜沉舟的勇气,全力一搏。二、 指导思想在学校和年级组的领导下,确定班级口号为“我高三我快乐我自信我拼搏我成功”,以突出体现学生的主体地位为中心,加强对学生的思想教育、道德教冇、法制教冇、心理健康教育、责任教育、理想信念教冇,提高学生自我教冇能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有责任精神,具有拼搏进取精神,争取在2017年的高考屮获得理想成绩。三、 高考目标(一) 最低目标1、 保证高考总分过500分的有8人2、 保证高考一本上线人数达到8人3、 保证高考二本上线人数达到25人(包括一本上线人数)(二) 最高目标1、 争取高考总分过500分的有10人(其中1人总分过600分)2、 争取高考一木上线人数达到10人3、 争取高考二木上线人数达到28人(包括一木上线人数)四、 明确班主任职责,真抓实干1、 促进班级保持优良的班风和扎实的学风,及时跟班,坚持学牛到我到,及时发现班级中存在的问题并尽快解决,一切为学生着想,帮助学生解决学习困难、心理困难、生活困难。2、 积极做好科任教师与学生的衔接工作,向学生解释教师的做法,向教师传达不同学生的实际情况,并向教师反应学生的合理要求。3、 做好与家长的联系工作,经常性的向各位家长反馈学生在校的生活、学习情况,让每位家长及时了解孩子的发展。4、 做好与学生的交流谈心工作,尽可能地与每位同学不定吋的对生活、学习、家庭等方面进行真心交谈,减轻学生的备考压力,增强学习的信心,努力提高学习成绩。5、 根据历次考试的结果分析,拟出重点的辅导目标,提交给科任教师,并协助制定辅导策略。五、 本学期的主要工作(-)营造竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入状态1、 通过“我高三我快乐我自信我拼搏我成功”的主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的拼搏精神。2、 通过教室文化布置营造高考备考氛围,让学生自己动手,每5周更换一次班级文化布置,让学生始终在备考的紧张氛圉中积极进行有效学习。3、 通过与学生的交流座谈,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考,让学生在备考复习屮少走弯路。4、 通过其他主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的紧迫感。(二)勤跟细管,营造活泼、严谨,有序的学习环境1、加强跟班,严格作息时间,保障学牛的学习时间。2、 加强“三操”管理,努力提高学牛的精神状态和身体素质。3、 加强对校内宿生的管理,要求各宿舍室长,建立卫生、就寝纪律的管理制度,为学生创造良好的休息环境。4、 加强对班干部的领导,让班干部成为班级管理的得力助手。5、 对有情感困惑的学生、有心理问题的学生多沟通,多疏导。(三) 密切配合各科任老师,齐抓共管,形成合力与科任老