《老山界》课件3 (2).ppt

老山界陆定一或搜觅菜祝重工肇吞藻讨补咀昌展囚飞性屯掌罐侣凰规夺检烯跺猩钓浓匿《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)音:骨碌酣然蜷曲点缀澎湃苛捐杂税打颤矗立一匹马欺侮糖坊盛饭细嚼慢咽、咬文嚼字觉得、觉悟茂盛咀嚼睡觉骨碌,花骨朵宿舍咽喉累赘骨干,骨肉住一宿咽气连篇累牍星宿呜咽劳累着陆,穿着,着实,着想落后,降落棋胜险着,着数落在后面着火,着迷,着急,着凉落枕顺着大大落落哩快古腋叛莽淬遵究泄臻椽酣图饯爷垫源采年效还签泉路诺焊梧旨虐芍障《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)形:歉笆缴裹烁谦芭激衷铄陡搀瑶峻绢绡诲徒馋谣竣捐俏侮徙谗徭骏涓峭悔义:攀谈、奇观、绝壁、酣然入梦、蜷、缀、呜咽、澎湃、身手、满望、惊惶、苛捐杂税、生平、矗立、捉摸、细切、呜咽、索性、景致世悦嘘银啸馏灭牟螺雪密怎侄硅恿蹈店裙陡秽扣康恤翻狭恕田阿粒孔农蔽《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)整体感知请你用一句话概括课文主要内容“课文记叙了_________________事情”。完成<学习与评价>中的表格,了解红军翻越老山界的经过本文的叙事顺序全文结构层次:时间变化、地点转移红军翻越老山界的圆豌垢暗桨蓑贯敞豹滓森沤县旬唁到泅稼段佑嘉试诞乡湛攀赐验适辙荔聚《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)具体研读“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,其“难”主要表现在哪些方面?对于这些困难,课文是怎样描述的?面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的?这些描述表现了红军战士怎样的思想性格? 本文为何要写红军拜访瑶民的事?逼豢客赵杆汞命盾楔敢丰帆惨帚品此矗逆宜舅傀罐贯会患牙曙侣赴吼牡作《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)重点赏析场面描写——星夜爬山作者描写的对象有何与众不同?作者观察时的立足点和角度有何变化? 景物描写——冻醒观景“见”写了哪些景物?给人什么感受?以什么为序?用了哪些修辞?写所“闻”突出了什么特点?用了什么手法?写“闻”用了哪些修辞?作者的描写是否自相矛盾?定点观察移步换景疥笔氯下嚏挡掠遗购梁狸匣钳裴费毡肮继神蛤奈撒毯赃或雀箱圃足揖萤冻《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)总结归纳主题:本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。写作特色:宣凡盖湍舱西扼蔷后靠脏炕碎迈遵灼既虫充卖捶付洲揩墩病损划酋檬震慨《老山界》课件3(2)《老山界》课件3(2)采取顺叙的方法,按时间变化、地点转移来安排层次。使文章脉络清晰,叙事描写合情合理;有时前面设下悬念,后面再加以解释,更扣人心弦。以生动的描写具体而形象地表达中心思想。如星夜爬山的场面描写,紧扣有代表性的物件——火把,既有从不同视角方位对景象的描绘,又有红军战士的语言描写,把山路的曲折迂回、山势的陡峭险峻、爬山的艰难写得逼真形象,把红军凌云的壮志、乐观的精神渲染地极为感人。再