高校体育教改存在的问题及应对措施.docx

高校体育教改存在的问题及应对措施.docx摘要随着我国教育体制改革的深入进行,随着我国体育事业的蓬勃发展,现阶段,高校体育教学改革势在必行。近些年来,越来越多的高校在其教学改革中逐渐重视并突出了体育的重要性,这就预示着在未来体育教学将具有一定的发展潜力。因此,本文就现阶段高校体育教学改革中存在的问题进行分析,并根据实际情况提出切合实际的解决对策,希望可以为促进我国高校体育事业的可持续发展贡献一份力量。关键词高校体育;教学改革;问题;应对措施随着人们生活质量的提高以及人们生活观念的改善,现如今在全社会范围内都掀起了快乐体育、阳光体育的热潮,在这种大背景下,高校体育教学改革也取得了一定的成绩。通过高校体育教学改革,不仅可以加强大学生的身体健康,而且有助于其通过体育锻炼的视角来看待另一个世界,其心性品德也将得到锻炼。但是就目前来讲,高校体育教改存在一些问题,这将制约我国高校体育教改的深入进行,如何分析问题,解决问题将成为现阶段的工作重点。 ,高校教学工作的系统性在不断的提升,在体育教学方面经过了多次的创新和改革,已经取得了一定的成绩,但是就体育教学现状来讲,其存在的问题已经严重制约了体育教学的发展,这就说明,我国高校在体育教育改革方面还有较大的进步空间。随着时代的发展和社会的变化,现如今的大学生对个性化体育的需求极为强烈,在这种情况下,各大高校应该提供更加完善的软件、硬件设施,确保大学生的身心健康,为其后续步入社会奠定夯实的基础。但是现如今在体育教学工作中缺乏个性化,长期受教师为主体的理念影响,在教学过程中并没有充分考虑到学生的实际需求,究其原因是一方面部分体育教师缺乏较高的认知水平,自动的将体育教学列为次等重要的位置,另一方方面,体育教师只是单纯地体育知识、布置训练而已,对于学生是否真正的参与到课堂当中来,以及他们对体育的兴趣处于何种程度则不在体育教师的管辖范围内了,这就不仅不利于发挥体育的教学价值,而且对高校体育教改的实施也起到了阻碍作用。 ,他们从家庭呵护的舒适圈走进大学生活,在诸如学业压力、就业压力的影响下,其身心健康很容易引起一系列的问题。因此,高校设施体育课程的目的主要是为了缓解大学生的各种压力,但是如果体育课程的内容缺乏合理性,就无法将学生的学习主动性和积极性充分调动起来;如果教师没有深入的分析和研究体育教学的内容,何谈体育教学的目的,在体育教学中无目的的教学,不仅不能调动学生的热情,而且连最基本的教学效果也无法保证。此外,高校传统体育教学项目,大多为篮球、田径等项目,这类运动项目往往在学生未步入大学之前就已经接触过,在上大学之后依然要继续学习这些传统体育项目,会让学生感到枯燥、乏味,再加上部分大学生缺乏强健的体魄,在体育学习中往往心有余而力不足。 ,教师示范体育动作,学生在教师的讲解中进行模仿,这种简单、机械的动作模仿练习不仅枯燥,而且长此以往会大大打击学生学习体育的积极性。同时,部分高校在开展体育教学的过程中并没有充分考虑到学生的特点及自身需求,并且在衡量和评价学生的体育成绩时,其标准过于统一,并没有考虑到学生个体之间的差异性,这种评价有失科学性。