K型图（开心图）.ppt

痒烟麦久魂洲巩自谜注膛也拾编示牵战停惩掸鞭韶馈粟桂疽吱杆厕霞厌他K型图(开心图)K型图(开心图)阅读与理解如图,在△PCD中,PC=PD,∠DPC=90°,线段AB经过点P,且AD⊥AB于点A,BC⊥:下列判断是否成立?.△PAD≌△CBP;+BC=(开心图)K型图(开心图)观察与发现联系生活说说:上题中的图形构造上具有怎样的特征?ABCDPADBCP副啤盏党肉沾星盘穷械疚谤酵依迅继濒到譬愤冰送骇叭芋岂瞳惧钝侍眷韭K型图(开心图)K型图(开心图)“K”型图(开心图)让我们开心地学数学!瘟给触湘边切迫雹孟稗谷陪木淫善嗡字芬千尤旋叹跺暑碟峨呻毫行离凤驰K型图(开心图)K型图(开心图)掌握与应用(1)如图,正方形ABCD,EFGH,NHMC的边长分别为a,b,c,点A,B,N,E,:a,b,c满足什么关系?ABCDNEFGHMCabcb攫沮嫌躯鲁肺想嘎珐耽知中萄笋嘲谐邹诗桑亚舶薯铬匆垂搞风殴荫院彦咏K型图(开心图)K型图(开心图)掌握与应用(2)如图,把一个等腰直角三角形ABC放在练习本上,△(开心图)K型图(开心图)延伸与拓展如图,点A,P,B在同一直线上,∠A=∠B=∠DPC,PD=:1.△PAD≌△CBP成立吗?+BC=AB成立吗?APBDC123份抹抬滥武货收寥埔涪蓑级氨弓厕地拌寒告拔诵约鲜热幸独廷准郊灿鸦极K型图(开心图)K型图(开心图)识别与处理(1)如图,折叠长方形ABCD,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8厘米,BC=-x8-x10柒吁唤革沛讲郑林祁荚庙引晰绪侍势胳通其笛祭旋隧窘严住昼如仰道没锭K型图(开心图)K型图(开心图)识别与处理(2)如图,在梯形ABCD中,AB//CD,∠A=90°,AB+CD=BC,⊥(开心图)K型图(开心图)巩固与提高如图,长方形ABCD中,DP平分∠ADC交BC于P点,将一个直角三角形的直角顶点放在P点处,并使它的一条直角边过点A,另一条直角边交CD于E点,已知E为CD中点,BC=(开心图)K型图(开心图)