开发非连续文本资源, 提升学生语文素养 沈平易高跃 西湖(府苑)小学
第四学段:阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。
第三学段:阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
非连续文本包括统计图表、图画等形式呈现。如数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图。它的特点是直观、简明、概括性强,易于比较。
案例一:可爱的乌塔
案例二:可怕的苹果
再度开发语文教材资源
结合课后内容搜集非连续文本
再度开发语文教材资源
根据课文内容补充非连续文本
再度开发语文教材资源
依据习作内容使用非连续文本
2. 整合开发其他课程资源
特点
*组成成分中不含PPA,服用安全;
*盐酸伪麻黄碱对上呼吸道黏膜血管的选择性较强,对全身血管以及心率血压的影响很小;
*氢溴酸右美沙芬属于非麻醉性中枢性镇咳药,镇咳作用强,但无成瘾性;
*国内第一次采用日夜分开给药的方法,白天黑夜服用组方成分不同的制剂。
“快速治疗”、“不含PPA”、“抗病毒”、“白天不嗜睡”、“全面呵护”等感冒药治疗特点的调查表明,各主要品牌感冒药在消费者心目中已经形成自己独特的形象。白加黑以上述特点广获广大消费者认同。
用法用量
日用片:口服,成人和12岁以上儿童,一次1~2片,一日2次或白天每6小时服1次。
夜用片:口服,成人和12岁以上儿童,睡前服1~2片。
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