如何提高党员教师的思想素质和业务素质.doc

如何提高党员教师的思想素质和业务素质如何提高党员教师的思想素质和业务素质群星学校程振宇教师职业的出现是人类文明发展的重要标志。"师者,人之模范也",是古今中外的人们对教师的概定。当代教育家叶圣陶高度概括了:"教育工作者的全部工作就是为人师表。"德国著名教育家弟斯多惠强调,教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。教师是以言传和身教的方式来塑造人才,这就必定要求教师具备合格的职业道德素质。我以为,教师的职业道德素质主要包括政治思想素质和文化业务素质。而作为党员教师,尤其应该主动提高自己的思想和业务素质,恪尽职守,爱岗敬业,努力进取,无私奉献,为人师表,成为新时代崭新的社会风尚!党员教师首先要有远大的共产主义理想,坚定的政治立场,始终在政治上与党中央保持高度一致。要对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观有较深刻的理解,要有端正的思想作风和较高的政策水平。只有教师本身具备了良好的政治素质,才能培育出适应社会主义经济建设和发展需要的栋梁之材。为人师者,必须首先具有良好的道德品质。学高为师,身正为范。教师不仅是知识的传授者,还是思想教育和道德示范者,党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为,不断提高师德修养水平,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,尽职尽责,坚守高尚情操,精于教书,勤于育人,要用正确的教师观、学生观、教育质量观来指导自己的教学行为。教师只有以高尚的道德观教书育人,才能无愧于“人类灵魂的工程师”的美誉。教师从教的对象是青少年学生,青少年的特点是好学习、爱模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。特别是从幼儿园到中小学生,他们都具有"向师性",都有尊重、崇敬教师,乐意接受教师教导的自然倾向,他们善于模仿教师的言行,教师的一言一行,他们看在眼里,记在心头,学在行动上。教师无时不刻在用自己的行为、举止、仪表、语言为学生和他人做榜样。为此,我们必须加强学习;迅速提高自己的思想觉悟;严于律已,时时处处要规范自己的行为;宽于待人,多关心别人,帮助别人;作风正派,乐于助人,注重身教。必须时时处处、事事要为学生、为社会上的人们做出表率,树立榜样。我们时刻要记住,教师是在每时每刻每件事中的言行举止、行为表现受到学生和社会成员的监督的,这就要求我们不仅在课堂上、学校里的一切言行举止要严格和谨慎,而且要在家庭中、社会上为人们做榜样;不仅在语言、仪表上做模范,而且要在思想、行动中做表率;不仅在工作态度、学习精神上为学生和他人做楷模,还要在政治思想、道德品质、生活修养等方面率先垂范。中国古代教育家孔子的名言是:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,""不能正其身,如正人何?"这段话当时虽针对掌权的政治官吏们,对于我们的教师也很恰如其氛。无数教育实践证明:一个教师时时处处为人师表,他的思想品德必然高尚,知识技能必然精湛,语言姿态必然优美、举止仪表必然端庄,在学生中必然享有崇高的威信。如此,我们党员教师才能说真正具备高度的思想素质!另外,教师作为人民教育事业辛勤的园丁,必须认真钻研业务,认真备课、讲课,发扬教学民主,创造性地进行教学,时刻提高自身的业务素质!党员教师更要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的