小学校专项治理“微腐败”工作方案.docx

小学校专项治理“微腐败”工作方案成都市XXXX小学校专项治理“微腐败”实施方案为推动全面从严治党向基层延伸,根据成都市相关文件具体要求,按照区教育局统一安排部署,根据我校实际工作情况,坚决在全校范围内开展“微腐败”专项治理工作。为确保专项整治工作有序开展制定本方案。一、工作目标深入学系列重要讲话精神,坚持全面从严治党,结合“一问责八清理”专项行动,坚持把纪律和规矩挺在前面,坚持自查自纠,认真整改,强化监督、严厉问责,从严要求、标本兼治,集中整治发生在学校教职工身身边的腐败问题,使我校管理责任明显加强,学校教育腐败现象得到遏制,人民群众对正风反腐的获得感和满意度明显提升。二、治理对象和内容(一)治理对象学校各级各类工作人员。(二)“权”谋私问题。表现在廉洁从教意识不强,有悖师德,有损师风,教育行为不端等方面。重点整治从教行为不廉问题。在职教师有偿家教,在校外办班、在家办班、在校外辅导机构任课等各种违规补课行为;在分班,入学、升学时接受家长吃请问题;组织参加“谢师宴”“升学宴”问题;借择校、择班、择桌收受钱物问题;以多种理由、形式和家长谈话,迫使家长发红包、交话费、送卡、送钱、送物、请客等谋取不正当利益及违规收受学生及家长礼品、礼金问题;着力整治施教行为不端问题。主要是教师对学生缺乏爱心,教育方法简单,体罚或变相体罚学生问题。着力整治自律意识不强问题。主要是教师纪律松弛,语言不文明,衣着不得体等影响教师形象问题。。表现在不能按照规章制度办事,有“法”不依,在评优评模等方面优亲厚友;存有好人主义思想,工作不认真,敷衍塞责。。表现在工作积极性、主动性不高,消极懈怠,被动应付,推进迟缓,对侵害群众利益的不正之风听之任之等问题。重点整治高高在上,漠视群众疾苦、形式主义、官僚主义严重,工作推诿扯皮、应付了事等问题。。表现在:廉洁奉公意识不强,借生牟利,乱作为,乱征订,乱收费问题。重点整治解决教职工违反中央八项规定精神和“四风”问题。主要包括用公款违规吃请、送礼、变相旅游、中午饮酒等问题;违规招生、违规补课、征订“一科一辅”以外的教辅资料、自立项目乱收费等问题。违规指定或统一组织学生购买教辅资料及学习生活用品收取回扣问题。在职教师买卖生源问题。在学生保险、校服购买等工作中收取好处等问题。商业行为进校园,强制向学生收取服务性费用问题。三、方法步骤专项治理自2017年5月中旬开始,12月底结束。(一)提高思想认识。通过动员部署,学习讨论,开设专栏等形式加强思想教育和宣传引导,使全体教职工充分认识到基层“微腐败”正严重吞噬着广大人民群众对正风反腐的获得感和满意度,正严重损害着党和政府的形象。所以,开展“微腐败”专项整治是落实管党治党政治责任、推动全面从严治党向基层延伸的迫切需要,是严肃查处侵害群众利益的突出问题、驰而不息正风肃纪的重要举措,要切实增强开展专项整治的思想自觉和行动自觉。(二)开展自查自纠。认真贯彻落实《准则》和《条例》,通过专题生活会、谈心交流、谈话函询等形式,运用党内政治生活解决存在的问题。组织引导党员、干部采取自己找、群众提、同事帮、领导点等方式,认真查找自身存在的问题,正视问题、把握机会、主动整改。要列出问题清单,制定整改措施,逐一整改落实。对于主动查找和纠正问题的,依纪依