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《力》的教学设计.doc


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课前三分钟引入:太阳升起的蓬勃之力,石缝中的生命力,感悟生命,展现自己的生命力!过渡到物理中什么是力?二、过度新课通过生活中常见的实例,感受各种力,物体间存在力,引出力的概念。新课一、:力是物体对物体的作用。::牛顿,简称牛,符号::弹簧受力伸长,------物体受力发生哪些变化?二、;演示过度:运动铁链在磁体接近时运动方向发生变化运动状态变化:(1)物体从静止变为运动,或从静止变为运动;(2)物体运动快慢变化;(3)物体运动方向变化。。情景过度:力的大小、方向和作用点不同时,力的作用效果也不同。结论:力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。、方向和作用点叫做力三要素。:用一根带剪头的线段表示力。F=100N练习:注意:---------力的作用点实验过度:学生举例生活中的力,感受力力的作用是相互的物体间力的作用是相互的相互作用力课堂小结布置作业

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  • 上传人drp539606
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  • 时间2019-08-08