高校学术不端行为治理探究.pdf

目录摘第乱邸第卵醪欢诵形5母拍罘治觥第挛夜咝Q醪欢诵形5谋硐旨捌淅嘈突要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题的起源和背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外研究概况评述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.、思路及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学术不端行为的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我国高校学术不端行为的类型化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.;.褚庠鲋祷虮嶂档淖髌菲兰邸山东大学硕士学位论文
第挛夜咝V醒醪欢诵形5某梢蚣爸卫碇写嬖诘奈侍狻第挛夜卫砀咝Q醪欢诵形5脑蚝统雎贰璒致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯山东大学硕士学位论文我国高校学术不端行为的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我国高校学术不端行为的成因剖析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.跗兰刍撇磺〉∪!我国高校学术不端行为治理存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯.┒⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒎⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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山东大学硕士学位论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯......⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
摘要我国学术界的研究风气,导致学术公信力下降,而且影响到我国科学教育事业的健康与可持续发展,并造成大量社会资源的浪费。尤其在我国高校中学术不端现象越演愈烈,阻碍了我国学术研究的健康发展。法,本文欲通过了解我国学术不端的研究概况,综合国外相关的理论与实践研究,首先,对学术不端的概念进行明确且具有操作性的界定,并通过与相关概念的比较来深化对概念的理解;其次,对学术不端的表现进行综合的概括,分析其类型化的表现特征;再次,追究学术不端行为的责任体系:最后,结合我国现实情况,借鉴国外治理第一、了解我国学术不端现象的基本现状可知,当前学术不端行为泛滥,严重影响着我国科研事业的发展。欲了解此现象,首先就要明确此概念的定义,从法律角度探究其构成要素,学术不端是故意违背学术道德规范,侵犯他人权益或社会权益的行但也有区别,通过概念上的比较分析,使学术不端行为的界定更加清晰,这样才能深入研究,寻求治理之道。第二、学术不端行为包括了很多的表现形式,抄袭、剽窃、一稿多投、伪造等,表