主题班会会议记录.docx

一、班会主题抛开烦恼、拥抱阳光二、班会时间、地点2018年6月4日下午第三节课七年级二班教室到会人数:52人(全到)三、班会活动目的1、通过本次主题班会的讨论,宣传中学生心理健康教育知识,提高我班同学积极健康的心理意识,进一步加强同学自我情绪的管理,使我班同学能更具乐观向上的健康心态;2、理解家长的心理,理解家长的辛劳是当代中学生该有的基本素养,通过班会的深入讨论,使我班同学更深入家庭与父母真情沟通;3、主题班会主要宣传我班同学以正确的思维主动认识心理健康的问题,在同学们之间形成互帮互助、团结友爱、共同学习的良好氛围,努力构建和谐文明、健康友爱的班集体。四、班会会议内容我班次此主题班会由班长张敏主持,宋庆玲做会议记录。班会开始,班长首先发言,他说:“心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。”对于中学生心理健康教育的重要性和积极意义,班长接着讲到:“其实,人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。根据研究表明;对一个人的成功,知识和智力等因素只占30%,而良好的心理素质占到70%的比例。因此就我们中学生的心理健康问题不容轻视。召开主题班会进行交流互动有利于我们今后的学习、成才及健康生活。那么,今天,我们的班会主题就是‘抛开烦恼、拥抱阳光’”。在我们班刘广然同学的带动下,我们班同学首先就人文主义心理学家马斯洛和密尔特曼提出的心理健康十条标准进行测试。经过测试,我班同学意识到,在生活学习过程中,大家还是或多或少的存在一些心理健康问题的。接着,我们进入了同学之间的交流互动环节,其中有几位同学上台发言,讲出了困扰他们许久的一些突出问题:1、范庆兴年龄相对较小又不太善于和同学相处,他说到:大家都说宿舍是我们的第二个家,可是时不时的还是会恋家,总觉得没什么安全感;2、高梦缘代表留守儿童生发言说,可能觉得自己已经成长为一个成熟的孩子了,和家里通电话时,听着父母的一遍遍叮嘱,感觉到有压抑,觉得与父母之间有隔阂;3、陈官长也说,可能是由于大家性格不同,有来自不同的村,有着不同的生活习惯,在住校这段时间时常和同学发生误会摩擦,时不时会感到心里不平衡,觉得交流有障碍;4、张敏也表示,现在电子产品泛滥,接触外界的机会多了,使得现在好多同学对学习课本知识的氛围已经不那么浓厚了,甚至有时候会有厌学情绪。针对我班同学进行交流讨论的不同方面的心理问题,班主任舒老师对同学们的心理问题进行辅导解决。随后,舒老师有深入地与同学畅谈,他建议同学们在这一阶段一定要意识到以下几个问题:1、网络成瘾、虚度光阴、浪费生命2、我是谁?——中学生的自我意识发展3、我为什么而学?——有一颗上进的心,自强不息。本次班会同学们踊跃发言,就以上所指出的问题积极提出自己的看法,班会在活跃的气氛里接近了尾声。最后,班长做了本次班会的总结性发言:心理健康是一个人直面人生,笑对成败的基础,做为“祖国的花朵”的我们更要处理好学习、成才、健康和生活等方面的具体问题,提高思想认识,丰富精神世界,注重