沉香救母1.doc

沉香救母110沉香救母(一)教学目标1学习默读课文,会讲这个故事。2学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识"一......就......"的句式。3体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。教学重难点重点:识字、写字教学;学习默读课文;会用"帮助"造句。难点:指导朗读复述课文;从课文的第四自然段和第六自然段里的字词体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。教学时间:2课时教学准备歌曲《世上只有妈妈好》教学过程第一课时课时目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。 2、认识本课的生字。教学过程一、听歌曲,导入新课 1、(放歌曲《世上只有妈妈好》)这首歌曲好听吗?2、小朋友们,“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草。投进妈妈的怀抱,幸福哪里找?”说得真好,可是今天我们学习的课文里的主人公就是一个生下来以后就没有见过妈妈的孩子,你们想知道他是谁吗?他是怎么做的呢? 3、板书课题,读好课题。二、初读课文 1、下面请大家打开书,用自己喜欢的方式朗读课文。把不会读的生字词以及句子勾画下来。并给课文标出自然段。 2、检查生字新词。同桌和小组之间相互交流不会读得字词句。教师巡视指导。三、学习第一、二段 1、指名朗读第一段。 2、听了他的朗读,小朋友有什么问题要问老师呢?设疑:是的,今天我们学习的课文的主人公是沉香。可是他为什么却从没有见过妈妈呢? 3、自由读读第二段课文,相信你们一定会找到答案! (1)请学生交流,沉香怎么没有妈妈呢? 师:“原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。”请同学们在课文里找出这一句话,把它勾下来。然后齐读这一句话。(2)沉香知道了这个真实的情况以后,他有什么表现呢? (沉香听了又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。)四、学习第三段师:俗话说的好“知子莫如父”,沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:……(1)请同学们齐读一遍第三自然段,想想这一段告诉我们什么。(二郎神心狠手辣,神通广大) (2)小声读读爸爸的话。(3)听着爸爸的分析,望着苍老的爸爸,沉香要解救妈妈的决心有没有动摇?沉香默默地攥紧了拳头,心里会想什么呢? 板书:决心救母五、学习第四、五段 1、学习第四段(1)、沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么? 板书:拜师学艺(2)、那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段,读完后,把令你感动的句子划下来。说说你令感动的原因。(3)、讨论: “不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑……”这些语言从分表明了什么?(无论天气怎么恶劣,习武如何艰辛都动摇不了沉香的决心) (4)朗读练习。有时累的腰酸背疼,但是只要……(5)一个小小年纪的孩子,他为什么能吃这么大的苦呢? 点出:一……就……板书:刻苦练功 2、此时,小朋友,你们想对沉香说什么呢? (1)让我们带着对沉香的敬佩,一起把第四段来读读。(2)沉香一心想救母亲,所以决心刻苦练功,结果怎样?(功夫不负有有心人。几年的过去了,沉香终于——练就了一身高强的武艺。)小沉香又是怎样去救母亲的呢?我们第十一课再学习六、课堂练习齐声朗读一遍课文。第二课时课时目标: 1、巩固课文,练习朗读。 2、学习生字,练习书写。 3、完成书后练习。教学过程一、复习检查 1、说说沉香为什么要去解救妈妈? 2、沉香是怎么刻苦练功的? 二、学习生字 1、出示生字,借助拼音熟读生字,交流识字方法。教师重点提示:叹、因、恨和含是前鼻音,良是后鼻音。武和良的笔顺和写法。 2、指导描红,临写。三、完成书后练习 1、朗读课后练习三的词语。 2、在生活中,小朋友肯定有很多自己喜欢做的事,那你们是怎么做的呢? 说话练习:我一看到动画片,就__________________。我一闻到酸木瓜的味道,就__________________。_一_______________,就__________________。学生练说,评议。 3、完成练习册。板书: 10、沉香救母(一)决心救母拜师学艺刻苦练功教学反思:11沉香救母(二),理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。学会用“帮助”造句。,讲述故事。,培养学生的想象能力。、英勇救母的一片赤诚之心。教学重难点重点:通过对重点词句的朗读理解,体会沉香对母亲的挚爱之情。难点:体会沉香对母亲的挚爱之情。教学时间:3课时教学准备《宝莲灯》主题曲、《世上只有妈妈好》,理解由生字组成的词语。认识新偏旁“刀”。学会用“帮助”造句。,讲述故事。体会沉香不畏千难万险、英