开放教育试点“金融”专业教学实施方案.doc

为了深入贯彻和落实《面向21世纪教育振兴行动计划》以及教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》精神,切实搞好金融专业专科开放教育试点的教学工作,确保教学质量,特制定如下实施方案。一、关于试点电大开展金融专业专科开放教育的条件 1、各试点电大必须在教学与教学管理人员中牢固树立教学改革意识,具体包括要尽快可能利用现代教育手段从事教学与管理的意识、在教学过程中与普通高校紧密结合的意识、对现有电大人才培养模式改革的意识。 2、各试点电大应具有良好的办学基本条件。首先是现代远程教育方面的硬件支撑条件,包括视听教室;多媒体、网络和计算机教室;语音教室;讨论教室;辅导教室;实验或实习基地等。 3、为了顺利完成金融学专业开放教育各项教学任务,各试点电大至少应具有3名以上金融专业毕业或从事了3年以上金融专业教学工作、具有讲师以上职称的专职教师从事教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习指导等工作。在条件许可的情况下,应成立专门从事金融专业开放教育试点的教研室甚至系处,统筹管理金融开放教育试点工作。二、关于学习资格的取得 1、金融学专业专科开放教育招生对象为:具有高中、职高、中专、技校、农民中专、职业中专毕业以上学历。 2、鉴于金融专业专科开放教育需要一定专业理论和实践基础,而生源基础参差不齐,又考虑到开放教育试点理应培养更多“留得住”的面向基层、面向业务第一线的德、智、体全面发展的应用型人才的本意,建议各试点单位在生源充足条件下,应先期对注册学生进行思想品德和社会公德教育,以利于试点工作在及时总结经验的基础上深入研究,从根本上探索出一套开放教育条件下人才培养新模式。 3、其余入学注册工作按广播电视大学专科开放教育试点实施办法办理。三、关于免修课程及学分替换和计算问题 1、考虑到金融专业专科开放教育有可能招收一些非金融专业专科毕业生,只要这些学生在学历教育中学习过金融专业专科开放教育教学计划中规定的相同课程,经试点电大验看成绩单或相应证件,并将复印件存档备案,即可按有关规定办理课程免修手续。 2、对于允许免修并获得学分替换的课程,不管替换课程以前实得多少学分,都要按教育部批准的金融专业开放教育教学计划规定的学分计算。 3、各试点电大为了加强管理,在学前补开的一些课程,不能计算学分。四、关于加强教学全过程的监控 1、金融专业开放教育试点已决定把“加强现代远程教育全过程的监控,进一步提高教学质量”作为人才培养模式改革和开放教育试点研究工作的突破口。各试点单位应在整个教学全过程坚定不移地遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的正确思路而开展工作,并以之作为金融专业专科开放教育各教学环节及试点研究工作的指南。 2、金融学专业专科开放教育试点的根本原则应是突出开放性,具体分为“教”的开放和“学”的开放两个方面。即在教的方面实行完全学分制,取消学年制,在教学服务及其时间上尽量开放。在试点的前三年,每学期所开出的课程都将在全年播出。要更加贴近社会经济发展的实际,有利于在广义金融基础上,对各个金融方向应用型人才的培养。在学的方面,则应注意在整个教学过程充分发扬学生学习的自主性,应保证学生自主选学课程的可能。 3、加强教学全过程的监控必须牢固树立系统观念,反对本位主义和敷衍了事、蒙混过关思