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整式的乘法整合课教学设计.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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葛岩岩【学习目标】,明确算理;能熟练运用单项式乘以单项式的法则进行计算。,体会转化的数学思想;能熟练运用单项式乘以多项式的法则进行计算。【课前检测】(1)_____;(2)_____;(3)单项式的系数是_____;(4)______和______统称为整式.【展示知识树】【问题导学】问题探究一:单项式×单项式尝试计算:(1);(2);(3)思考:(1)你是怎样计算的?(2)在计算的过程中,运用了哪些运算律和运算法则?反馈练习一计算:(1);(2);(3);(4)点拨提升(1)先算乘方,然后再利用单项式乘以单项式法则进行运算;(2)单项式乘以单项式系数相乘注意符号;(3)相同字母的幂相乘;(4)只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式;(5)单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;(6):下列两图中大长方形的面积是多少呢?问题探究二:单项式乘以多项式计算:(1);(2).思考:(1)如何进行单项式乘多项式的运算?(2)进行单项式乘多项式的运算,依据是什么?反馈练习二计算:(1);(2).问题探究三:通过本节课的学习你还有那些未解决的问题?你有什么收获?【当堂达标】()①;②;③④中,,求m+

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  • 时间2019-08-18
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