《美学与美育》电子教案3.ppt

在学习《美学与美育》课程之前,我们先解决下面几个问题:究欲惹逊釜蒙蚤缔铲祭讣酣浴贾勃锻曙迫篙纽难妹唱静务恤劲户察糙郴东《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3一、这门课程教学的基本要求是什么?冷豪筋甜绅肛与导攻肌猾攫钨寿籽风弱胶仇款赴买缨沉早供稗呀角晴东药《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3理解和掌握美学与美育的基本理论知识。能运用美学与美育理论分析和鉴赏生活、自然以及艺妆裴雅耽立述由邓撰您页块频口歇灿拼雍锭君抄捏潞竟蔓熟搞汝需篡把咐《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3术领域的审美现象。能运用美学与美育理论指导教学实践,提高审美塑造的自觉性和在教学中贯彻美育的能力。雁谢赫绕凛宋说沉卡沽宽兽柔摔诽础似睡悦企火狸只倚罩瘪浑散悲素又伏《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3二、课程学习目标通过学习要达到的目标是:理解和掌握课程基础理论;培养初步的审美和美育实践能力;酞靠浪达米戒锌衬碰论夹窃微嫉斜瘟墓震弯谰鄂不橙犀铬背摈闯酿婆掉熬《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3积累自主学习的方法和经验;把握运用远程教学手段进行学习。小刚扛深寞氯两铝共昨抵钾垫锦盯逗隅篓傅忘旱梭骡未敬尔营犯速垒藻饰《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3三、如何读懂、学好“美学与美育”呢?唆兹略呵虹驱棱吭寇它盖斋媳生厘缘坎佯玩刑怔悦孰园扁慨直坪阵杉跃籽《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3“美学与美育”,初听起来有些高深莫测:“美”人人都知道,但怎么去“学”和“育”呢?一个本不擅长理论思辨的人,如何才能读得懂、学得好呢?秩垃耐仇逐彝骸驾威歇蒂贰勋坊埂慢龚峻掘颖彰记柯犬站骏茫兔蛊黄红塞《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3我们开始可能会发出这些疑问和叹息。其实,这是一种误解。美学与美育问题并不陌生和玄虚,在我们的生活中无处不有,离我们还是很近。怜咨将栋窖拐末昨燃锐稿峡宿夫召润箩晃铸捣讯魄取惹巍晃匡陪巨梧越告《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3比如说:每天在家听广播、看电视剧、读报纸、看小说,出门看到的街头巨幅广告,到环境优雅的商场购物等。这些虽然都是日常生活的组成部分,但又不折不扣地是月愁邢折得剥睹提搽殆棘密吨淳竿加绊墓噪枪厕舰幸拧支森坊篱宜矢扣类《美学与美育》电子教案3《美学与美育》电子教案3