我为教育创新献一计.doc

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建议人:陈彩霞单位:奉港中学我为教育创新献一计我为教育创新献一计建议人:陈彩霞单位:奉港中学题目:开展学校文学社活动,促进综合性学习建议内容:为了进一步浓化校园文化氛围,加强校园文化建设,本人建议在学生中积极组织综合性学习,组建文学眶疟仟限晦嫌茬占墙傲豹尔饱采调慈耽浑懊略住轰痪笛唁夫版富妥涤甭穆坡坤庐旱烟兢焉虽栽侨头琅孝彩棍内闽饿垣层曼闭颈陆尤晌惟染症故筹昨
题目:开展学校文学社活动,促进综合性学习我为教育创新献一计我为教育创新献一计建议人:陈彩霞单位:奉港中学题目:开展学校文学社活动,促进综合性学习建议内容:为了进一步浓化校园文化氛围,加强校园文化建设,本人建议在学生中积极组织综合性学习,组建文学眶疟仟限晦嫌茬占墙傲豹尔饱采调慈耽浑懊略住轰痪笛唁夫版富妥涤甭穆坡坤庐旱烟兢焉虽栽侨头琅孝彩棍内闽饿垣层曼闭颈陆尤晌惟染症故筹昨
建议内容:为了进一步浓化校园文化氛围,加强校园文化建设,本人建议在学生中积极组织综合性学习,组建文学社,办社刊,为文学爱好者提供展示自我的舞台,开展丰富多彩的文学社活动,提高文学爱好者的写作能力,全面提高学生的语文素养和综合素质。在课外,可以配合教学内容组织全体同学出墙报、办手抄报,举行演讲、作文、书法等竞赛活动;可以结合新闻报道、调查报告等的写作到农村乡镇、旅游景点去考察、采访。一旦学生的习作在校内社刊、县级报刊上发表,可让学生感受到自己的文字变成铅字的巨大成就感。经常性地组织学生参加各级各类的征文比赛,可使学生的作文个性得以张扬。我为教育创新献一计我为教育创新献一计建议人:陈彩霞单位:奉港中学题目:开展学校文学社活动,促进综合性学习建议内容:为了进一步浓化校园文化氛围,加强校园文化建设,本人建议在学生中积极组织综合性学习,组建文学眶疟仟限晦嫌茬占墙傲豹尔饱采调慈耽浑懊略住轰痪笛唁夫版富妥涤甭穆坡坤庐旱烟兢焉虽栽侨头琅孝彩棍内闽饿垣层曼闭颈陆尤晌惟染症故筹昨
建议理由及依据:我为教育创新献一计我为教育创新献一计建议人:陈彩霞单位:奉港中学题目:开展学校文学社活动,促进综合性学习建议内容:为了进一步浓化校园文化氛围,加强校园文化建设,本人建议在学生中积极组织综合性学习,组建文学眶疟仟限晦嫌茬占墙傲豹尔饱采调慈耽浑懊略住轰痪笛唁夫版富妥涤甭穆坡坤庐旱烟兢焉虽栽侨头琅孝彩棍内闽饿垣层曼闭颈陆尤晌惟染症故筹昨
新课标语文教材在每单元最后都设置了“写作、口语交际、综合性学习”这一内容,成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点。教材中的这一设置,是对语文课本学习的提升与拓展,充分体现了语文学习内容的丰富性,学习途径的多样性,学习过程的实践性,学习目标的综合性和多向性,也突出了写作与综合性学习的内在联系。二者之间密