汽电2011级人才培养方案2011级汽车检测与维修专业(汽车电子技术方向)人才培养方案(专业代码:580402)一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握现代汽车电子技术理论与实操技能、具备高级轿车电气系统、电控系统的电路检测、故障诊断与维修能力、具备普通汽车机电系统、电子控制系统故障诊断与维修的综合能力,具备汽车新技术的应用与创新能力、适应现代汽车机电维修及技术服务岗位需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。二、招生对象与学制(一)招生对象:普通高中毕业生、中职(专)毕业生和职高毕业生。(二)学制:三年(实行弹性学制)三、职业岗位群及人才培养规格(一)职业岗位群表1-1汽车电子技术面向的职业岗位职业岗位主要工作任务职业资格证书汽车机电维修与养护在汽车修理厂、汽车服务4S店从事汽车机、电系统、电控系统的日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修汽车维修电工(中、高)、性能检测与评估在汽车制造厂、机动车配件厂等技术检测部门,根据国家产品质量标准和道路运输车辆技术管理规定,对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测,对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况,;(4S店),鉴定车辆事故原因,确认车辆损失情况,撰写勘查报告,对车辆修复费用进行评价并确认;在品牌汽车经销商、车辆检测鉴定所、各旧机动车交易中心(市场)汽车保险业务员汽车评估师的鉴定机构、资产评估中介机构等从事二手车的评估、机动车的贷款、抵押、典当、保险、理赔、(二)(1)对汽车机、电系统、电控系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、大修的能力。(2)对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测,对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能与综合技术状况的能力。(3)对汽车以及配、备件进行产品销售与售后技术服务的能力。(4)对事故车辆进行现场勘查,鉴定车辆事故原因,确认车辆损失情况,撰写勘查报告,对车辆修复费用进行评价并确认的能力。(5)进行汽车电子产品的辅助性设计以及技术研发的能力。(1)自主学习能力(2)职业规划能力(3)获取新知识与信息搜集能力(4)(1)具有良好的思想品德、法制观念和职业道德,具有吃苦耐劳精神;(2)具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质;(3)具有较强的现场管理和组织能力,能较好地处理公共关系;(4)具有健康的体魄和健全的人格,形成良好的行为习惯;(5)具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心;(6)具有与人沟通合作的团队协助能力;(7)具有很强的时间观念。四、毕业标准(一)本专业学生必须修满142学分,其中必修课117学分,限选课14学分,任选课3学分和综合素质教育课8学分;(含达到《国家学生体质健康标准》的要求)(二)取得本专业教学计划规定的职业资格(岗位技能)证书;(三)参加半年以上顶岗实习并取得合格成绩。五、课程体系的开发设计(一)工作任务与专业能力分析表1-、电控系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、、性能检测、故障诊断以及维修、、性能检测、故障诊断以及维修、、底盘机械系统进行日常维护保养、性能检测、故障诊断以及维修、、性能检测、故障诊断以及维修、、性能检测、故障诊断以及维修、、、机动车配件厂等技术检测部门,根据国家产品质量标准和道路运输车辆技术管理规定,对车辆电气系统进行安全性能检测或综合性能检测,对检测结果进行分析并确认车辆的安全性能和综合技术状况,、仪表对汽车各个系统进行性能检测与故障诊断。..
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