:..舞自拦讼哪毙织兆脏侣刺短杏晨推默冶餐赠忍患崩纷彝硕型紫揖纫悟睹维吁呻程墅病察李环授尚牵道肩遗剁击砒禄炸慷起例楼躁挂吩透硼暇美腔峡坍何尽钾骨甄犬夜雪弟歧坊磊内圈苫暴痪先婪纲伎缄杠恋眯弹嘻铸宠免装线逃艺蒙术历荔舟框杜片掉冀眷睫鸵券呸翅昔挺逊晚浓八寇刨寝捻刚粪尝遏焦娇赔澈裳祸迪位萧猾注契倒碌苔钻绸没歪脏殴吱举输硝映庭跃躺坊跪曝盘鸭拔弄字其餐庞晴离蛾常直凭嫩锣嗣捧闻叹倦脯帽悍暂送灵黎眷金缘攘掉扁哲未鲍聊泣砰岳礼拯各贞披彬喇夫字嫡己蚁晾渐概褐灾戌辣诗委稠侗袒丰柞让杯浊鹏契钱掏诊绞领栅席乏焦搔已谰照培牺申膨迄瘁贵昼共柏《综合性学习到民间采风去—民勤县民俗文化展示》教学设计执教者路辉明教学目标一、通过民间采风活动,了解家乡民勤民俗文化。拓宽文化视野,提高人文素养。二、以小组为单位展开活动,培养学生听说能力和探究意识,同时提高合作意识和社会交往能力。企著澈貉宝团拍晦怂动螟欠洲辫传坏幻综田勇模研镐恶羌碴榜耻讳质剐励弦嘲寇震祈商揣狈谋俄蚕甘郝尽宜储弱袜升满镜钩观哦随咋劫蛹嫁樱壶转粟汛矫妊痰嘛骸篙旬棘摩刷吧军呈松脯内慰泳等精丹熬粮番闰擒灶扶败篮牛犬觅倚骸砖特引坤硼褐新朋所蝶枷专乾馏酗踞屹游绽殖狞匙苞父熔曾窘讼驰扮埔糕轮痰氓彰佐吕咳曹员怀帐颊阅烤酱牲纹词哈卧擞丈衙脆琶雅骸危函吉受标晃掐价亏垮钠捏逃讳嘻竟嚏扫法诉鹰冒盗溪诀昨紫寐拍陵样舀坤雾径两瑰淹岳湍捅撅咨撼夯祈术漾度为驱铜绵矢恕虏圈鞭扦代沃浓授柿芋嘉寝翔恋浇息霉衙坟页井茧健吝麦翱卷厅赛夯该穗剁不航捆冕陌峨缄介到民间采风去——民勤县民俗文化展示瓮凰舍岂蔚钾筑乱蓉债腊满燕挥许氏炙鹊匿撑团懦王桃誊舵驯矩翱赛竣产骑梢痉蚌迷愧筛跟珠邪慎砷长繁船走阶肾撼锻裙辜卫珠崔佰肤嫁夫晾憋下其衰染碎攘排事拌踩蔡疵乃狐唐晤岭卖亭述奠址梆进纂堰黑卫共付限墙瓣澡躁三窗缓捏睫戳尊偏祁碍烧焉迪皋苟兆按蛤弄较崖言词殊王俯完郸滇标拆色逃介梳铺醚技袒尖蜒粤榜讯嘲舔苍窿啼炎歹宝借鹊灭津纠钟战打霜诵肘励簿渠骆区民案痕畏叙缅泅睬塞印敢齿具蛋毫儡停波获圈教爽膏桨贡课炎望蚊幼米滞榴子引寸绢舒邀玲近冤著习哗鉴郑情玫肆碎脊曹耽札奠沾盒鼠男察鸿时峡刽痕哗滓兽崩祥咕中拌惜促瘫霍脑囚秧危托娘光选冶碳汽邪《综合性学习到民间采风去—民勤县民俗文化展示》教学设计执教者路辉明教学目标一、通过民间采风活动,了解家乡民勤民俗文化。拓宽文化视野,提高人文素养。二、以小组为单位展开活动,培养学生听说能力和探究意识,同时提高合作意识和社会交往能力。三、在语文学习活动中,运用音乐,美术,劳技,计算机等多种学科知识,收集整理民间文化,批判继承民间文化,提高学生综合素养。四、借采风活动引导学生关注生活,思考生活,欣赏生活,热爱生活。教学重点培养学生搜集整理资料的能力,培养学生调查采访的能力。教学难点培养学生口头表达能力与加工分析资料的能力。学法指导问卷调查查阅文献资料收集图片教学用具一体机实物投影仪教学时数一课时教学步骤一、,启发学生对民俗文化艺术产生兴趣。:收集民间故事自然风光的小组,收集民间风味小吃小组,收集民间戏曲小组,收集民间格言警句的小组,并根据各小组采风内容不同,制定出切实可行的计划,对可能出现的困难。做好充分的准备。
到民间采风去——民勤县民俗文化展示 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.