赴井陉县小作中学参观学习体会.doc

赴井陉县小作中学参观学习体会.doc:..赴井険县小作中学参观学习体会2015年11月4日下午由陈校长牵头,带领办公室、财务、政教处、教导处、团委等科室有关同志一行11人,到井胫县小作中学进行了为期两天的参观考察学习。小作中学的学生管理、团队活动,教师的敬业精神及工作作风,给我留下了深刻的印象,非常值得我们认真的学习和借鉴。主要表现在:一、 学生非常守纪律、讲礼貌。学生见到老师,都恭恭敬敬的向老师问好;学生去丿则所或是食堂都是在规定的线路上行走,没有一个学生随意乱走或乱跑,并且转弯时都是直角转弯;二、 学生行为有规范,做事有规矩。如学生课间操,学生从教师以队形岀来,解散后以队形回到教室,学生做操动作到位,站立整齐,精神焕发。升旗仪式时,无论学生在何处,国歌声响起,立马原地站立,面前国旗行注目礼,不在乱跑乱动;学生整队等学生时,都手拿课本读书,没有乱说话,乱打闹的;去食堂排队吃饭,队形不乱,不拥不挤,等待打饭吋背诵诗篇。这些处处表现出小作中学学生的做事有规矩。三、 学生社团活动蓬勃发展。小作中学所有的学生都参加一个社团,全校共27个社团组织。每个社团有两名教师负责。社团的活动就靠这两名教师组织和教学。这些老师也是以前不会,通过聘请专家來讲课吋,跟学生一起学习学会的。老师们通过自觉有些已经成为省内或国内有名的书法家了。社团活动有皇岗(井碗县非物质文件遗产)、风竹、社火、舞蹈、绘画、戏剧、书法、古筝、武术、手工、剪纸、音乐、演讲、辩论、读书等,种类齐全,涉及面广。四、教师敬业,责任心强。教师出勤、上课、值班、平时的工作态度都很积极,大局意识强。参观回来后,我一直在思考,在反思,我们能不能复制小作中学的模式,能不能在我们现有基础上,做一些突破,做-些尝试,做一些改观,哪怕一点点,拿一个点作突破,以星星之火,做成燎原之势?我觉得我们应该做好两个方面的工作:一方面加强对学生的管理,另一方面加强教师的管理。在教师管理上,我有如下想法:一、抓教师基本功。“三笔字”和演讲能力是一个教师应该具备的最基木的素质,是基本功,我们就以此为突破口,加强对教师的引导和管理,从而全面提高教师素质。具体要求是:U!个一”:即一周写一篇钢笔字;一周一篇毛笔字,一学期搞一次粉笔字比赛,一学期搞一次教师读书演讲比赛。二、抓教师的思想教育和教研活动。当前我校教师思想存在着严重问题,敬业精神缺乏,责任心差,“庸、懒、散”现象严重,甚至有些教师的做法有违教师职业道德。所以,教师思