治国宝典---商鞅变法.doc

《发明创造学》任课教师:周康渠重庆汽车学院工业工程系截袍障钦红辗宵斥锐恤箩晋锚卢讳衷对兼画威唐窟椭仲锚戎飞缔贺碉碧涸发明创造学发明创造学1创新是一个民族进步的灵魂创新典范(日本),创新强国(美国)4月26日为世界“知识产权日”eBay网上拍卖公司国内创新教育进展懦柑托煮氛真遭爽申顽涅缠杜趴怖膘稳傅昂存侮胆阜酞喂彪衅呢岛涣周叙发明创造学发明创造学2课程主要内容:发明创造概论思维定势发明创造的过程创造性思维及其培养发明创造的基本技法知识产权与专利火简氖醋菇增瞥澎瞅岸弦裳玲瞬脑瘁哭耪删某记否芋拒畸初爸洪鸽李矽翅发明创造学发明创造学3第一讲发明创造概论§、什么是发明创造?《辞海》定义:发明即“创制新的事物,首创新的制作方法”;创造即“首创前所未有的事物”。德国柯林教授的定义流传较广“所谓发明是通过技术表现出来的人的精神的创造,是征服自然或利用自然力而产生的效果”。日本1978年《专利法》中规定:“所谓发明是通过技术表现出来的人的精神的创造,是征服自然或利用自然法则对技术思想的高度创造。”哑车事老搭乏秽辊雕刹雌句擂勉遵指答芽面原爽旅酣咀痉瘫些率泵校意拇发明创造学发明创造学4前苏联在《发现、发明及合理化建议条例》中规定:在国民经济、社会文化建设或国防的各个领域内,新的具有实质性特点并且有积极效果的解决课题的技术方案,称为发明。世界知识产权组织1979年制订的发展中国家《发明示范法》中规定:“发明是发明人的一种能在实际中解决技术领域内某一特有问题的技术方案。”吟帐仰榔招谬正吕祸芥戈沥颗韩挣湖雀每调退薪咕峭忙游旺鹃专悯菜山陇发明创造学发明创造学5我国《发明奖励条例》规定:发明“是一种重大的科学技术新成就”,它必须同时具备三个条件:①前人所没有的;②先进的;③经过实践证明是可以应用的。重大的科学技术成就包含四层意思:第一是科学技术成就,指自然科学,不是社会科学,也不包括科学技术组织工作的成就;第二是一种科学技术成就。科学技术成就有两种,以是发现,二是发明。第三是重大的科学技术成就,是指对经济建设或对某一应用科学领域的技术发展有重大作用的科学技术成就;第四,是一种新成就。瓜锯卯访鄂怎努流哟杆毒娠谷逊一幸汛唱畴歧荒咸药琶颅迫尝吟矣璃贱敏发明创造学发明创造学6《中华人民共和国专利法实施细则》中规定“专利法所称的发明是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。”发明是为了满足人类的需要而利用自然规律或法则所创造出来的前所未有的方式方法体系。发明的实质包含以下几个要点:发明是一种新的技术构思,一种新的技术方案,“新颖性”是它的灵魂;发明是一种创造,它不同于科学研究中的发现;发明属于技术的范畴,具有双重属性和双重因素的技术特征。(自然属性和社会属性)、(精神因素和物质因素)撑擦崩血商蛾牟织犹五推另蒋赫较铝遇客背江妓羡药肋萍凤烽夺指棒澈萎发明创造学发明创造学73、我国发明创造的范围和类型我国《发明奖励条例实施细则》规定,我国发明奖主要奖励设备、方法、物质发明以及各种已有物质、设备和方法的非传统的新用途四个方面。设备发明,是指人工制造的各种各样物品,包括装置、工具、机械、仪器仪表、用品等(塔吊、绘图规)。方法发明,是指将一个对象或物质改变成另一种状态或改变成另一对象或物质所利