中班社会优秀教案《新年全家福》.doc

幼儿教育:________中班社会优秀教案《新年全家福》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班社会优秀教案《新年全家福》【活动目标】1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的贺年用语。【活动准备】1、全家福的课件。2、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带。【活动过程】(一)引出主题,引起幼儿兴趣。(二)出示课件,引导幼儿观察。1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。2、引导幼儿观察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提问:(1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹)(2)奶奶长得什么样?(3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?(4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?(5)这个长发阿姨是谁?(6)站在姑姑边上的是谁?(7)这个最小的是谁?3、引导幼儿观察每个人的位置。提问:(1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?(2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?(3)姐姐和宝宝在哪里?4、教师和小朋友一起小结。(三)游戏“拜年”。1、说简单的贺岁语句。2、让幼儿互相拜年,说贺岁语句。3、结束部分:大家一起唱歌曲《新年好》。中班社会优秀教案《有用的交通标识》活动目标:、绿、黄灯的作用,知道人行横道、禁止鸣笛等常见的交通标志及所代表的意义。。活动准备:《三颗星星》故事视频、交通标志等活动过程:(一)故事导入。《三颗星星》:故事中的红星星、绿星星、黄星星分别指的是什么?(二)与实际生活相联系,讲解红、黄、绿灯的作用。,遇到红灯你是怎么做呢?遇到绿灯你会怎么做?遇到黄灯呢?,小朋友们看看他们遇到交通信号灯的时候是怎么做的。看,这张图片上什么灯亮了?(红灯亮了),汽车都怎么样了?哎?老师想到了一句好听的儿歌:红灯红,像不像红眼睛,红眼睛,眼睛眨眼一眨,车子停一停,停一停。也就是说遇到红灯的时候,我们需要停下来。?绿灯亮了,车子都怎么样了,(教案出自:屈老师教案网)我们一块来给绿灯编一句好听的儿歌吧(绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,向前进)(黄灯黄,黄眼睛,眼睛眨一眨,请你等一等,等一等)。