中班社会教案:新年全家福
【活动目标】
1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。
2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。
3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的贺年用语。
【活动准备】
1、全家福的课件。
2、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带。
【活动过程】
引出主题,引起幼儿兴趣。
出示课件,引导幼儿观察。
1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。
2、引导幼儿观察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提问:
爷爷长得什么样?
奶奶长得什么样?
这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?
爸爸旁边的短发阿姨是谁?
这个长发阿姨是谁?
站在姑姑边上的是谁?
这个最小的是谁?
3、引导幼儿观察每个人的位置。提问:
照片上爷爷奶奶坐在什么位置?
爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?
姐姐和宝宝在哪里?
4、教师和小朋友一起小结。
游戏“拜年”。
1、说简单的贺岁语句。
2、让幼儿互相拜年,说贺岁语句。
3、结束部分:大家一起唱歌曲《新年好》。
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