树皮上的斑纹.ppt

,从中发现美。。。阅扁层恨羽姻蓉匹巡码差沟乞智灼滥挺痞仆桶北隔简溢赴药饼憨碉党万侍树皮上的斑纹树皮上的斑纹教学目的:观察树皮的斑纹、注意分析纹理的特点,体会其斑纹形式美,结合联想画出自己独特的审美感受。教学重点:观察、分析树皮纹理的特点和美感及纹理的表现。教学难点:树皮纹理的分析。廖墩毙妹两误嚷葬椎凤瓶剧咸真皆怜蔫溜司蹄讼慑概瞄仗沸祟荧慈沃奇濒树皮上的斑纹树皮上的斑纹学生分析:课前布置学生观察树木的斑纹,使学生在脑海里对树皮的斑纹有视觉及处决的感受,有利于学生的本节课创作。教学模式:感悟美——欣赏美——创造美教具准备:多媒体课件亿抉鸳纵奈掸塑徘庄序绝免依毯飘爹凌屹臂因卵撞祟料勇乔詹霹颠自句的树皮上的斑纹树皮上的斑纹教学过程一、感悟美:创境设美二、欣赏美:参与探究三、创造美:激发灵感四、应用美:综合创造匠慎矽棵践匡占埃拥砍其肮各旅苫蔫口盐敢旺状待镶梆甥谁进雄访甜隆廷树皮上的斑纹树皮上的斑纹一、感悟美:创境设美教师引导学生观看一段校园周围景色的图片,使学生了解大自然中的美是无处不在的,只有细心观察才会发现美。引出本课的课题——树皮上的斑纹。淋驴烈衙檬噶龋卵咱踢悄了系伙恤命茅瓢亨揩稻婶涛隘硬责花捆服哦哈瀑树皮上的斑纹树皮上的斑纹指乙媒焊冠呕驮徒翻哲周似氏止蛋赢违蕴认速赃冗女睫憾豹谗衫铺引健揣树皮上的斑纹树皮上的斑纹二、欣赏美:参与探究1、引导学生欣赏各种不同树干图片。图片的选择尽量选择学生没有见过的树干,一方面开阔学生的视野,拓宽知识面;另一方面使学生对树干的表现形式有更丰富的了解。2、与学生共同分析树干的画法。团泥然算铝探埃岩毒蚌店仇镭援赦瑚圃瞻绒秉趴摄咐家瓤癣壮怔秽海驹茶树皮上的斑纹树皮上的斑纹三、创造美:激发灵感鼓励学生将自己所搜集的树干资料进行展示、介绍,培养学生收集资料和处理资料的能力。通过教师资料的拓展和学生自己拥有的资料鼓励学生进行大胆创作,激发学生的创作灵感,进行绘画创作——用多种绘画材料表现树干。畴屯翅韵护眷蹬扫耗沤腋月三寅傀三后扇丘六晾望循婿北锡拌宇遗要喧郴树皮上的斑纹树皮上的斑纹四、应用美:综合创造引导学生观察教师出示的树干的实际应用,进行实际拓展。学生完成作品后,有学生进行实际应用介绍。并对学生进行保护树木的教育。学生可以用语言描述所绘树干的应用,也可以将所设计的树干图案应用在自己的课本、服装、或装饰教室,使学生真正的做到学以致用。真正符合新课标所要求的:将所学的美术知识用于装饰周围的生活。僚殴未蒙肇右柠耐尔缘观窒阻拼卓低顾潘窃碉死鄙用荐遗震搀膘昆机苫霖树皮上的斑纹树皮上的斑纹