摘要时,先行引发出“吃人”意象所蕴含的现实社会性和历史延续性的象征意义后,通过反复将意象寓在写实之中安设,同时,让辫子连结历史上的重大政治事件。这五个主题意象所迅采用“拿来主义”的态度和方法对待人类的文化遗产。他的意象创设既有对中国古典意鲁迅的现实题材的小说中常常有许多并列或对立的主题。因其主题的多元,其文本才富有张力。而如何在文本中设置主题、处理主题是~个小说家是否成熟的标志。从主题学的角度来看,鲁迅在精心创设的意象中蕴含或魇玖似渑卸嫌肜砟睿湫∷狄夤阆笤病1文从意象主题入手,研究鲁迅小说的意象的设置、意象所象征或暗示的意义庀笾魈、意象及其意义的生成机制、意象及意象主题的美学价值及其文学史意义和当下意义。鲁迅小说中的意象能上升为主题意象的有多个,主要有:“吃人”意象、“路”意象、“铁屋子”意象、“人血馒头”意象和“辫子”意象。这些意象都是多值的。它们能象征或喻示的意义有多个,其中主要的分别是“吃人”意象暗示的否定家族制度和礼教弊害的主题;“路”意象象征的作者反抗绝望的主题和对存在问题的思考主题;“铁屋子”意象喻指的对启蒙艰难性的认识主题;“人血馒头”意象暗示的死亡主题和“辫子”意象象征的奴性批判主题。为使这些意义呈现出来,鲁迅在设黄这些意蒙时运用各种意象化原则:在设置“吃人”意象性强调让“吃人”意象转化为包蕴着作者意念的象征性意象并在“变异”和“夸张”的写实中,将“意义的表现”具象化为“吃人”:在设置“路”意象时,更多的是在结尾处安排“路”意象,这是一种布局式强调;在设置“铁屋子”意象时,以抽象的方法来表达主观的意念,在隐喻式的“铁屋子”意象中找到与作者意念一致的对应点;在设置“人血馒头”意象时,运用文本布局设置意象的技巧在小说的题目中安殴意象,并将“人血馒头”作为小说的集结点将革命志士的牺牲与庸众以人血馒头治病两件事编织在一起,另外,还借助合逻辑的夸张性的气氛烘托法使意象豹象征意义呈现出来:在设置“辫子”意象时,运用表达的意义是丰富复杂的,意象设置的方式也是恰当的并能充分地表达意念和情思。因此,这些意象达到了“意广象圆”的美学境界。这些意象的生成机制包括:一是接受机制。鲁象理论和意象创设方法的有益成分的“拿来”,也有对西方意象学理论与西方作家意象之常聊城大学硕士学位论文
用创设方法的借鉴和吸收:二是思维机制。鲁迅擅氏与意象思维,这种思维方式运用于小说创作,便出现了其将情思和意念寄寓意象从而使作品具有象征意味的现象:三是心理机制。鲁迅小说中的意象是他所留下的主体心理的痕迹,其中情结足其创作时灵感与动力的源泉,常在文本中表现为独特的意象。鲁迅心理中的一些意识造成其某些情结的形成,如其“病”意识、游予意识、高墙意识、忧患意识和民族意识等形成的“寻药”情结、“寻路”情结、“隔离”情结、“幻灯”情结和“辫子”情结等。这些情结意象化为小说中的“吃人”意象、“路”意象、“铁屋子”意象、“人血馒头”意象和“辫子”意象等。这些主题意象组成一个意象丛,其美学意义表现在:一是能突破语言表达的极限,具有挖掘不尽的情思和意蕴,二是能提高、延续和重复小说悲剧中所表达的感情,三是能引发读者的“得鱼而忘荃”的审美心理状态并能升华读者的审美感情,将读者的思维引入极致。不仅如此,这些主题意象还具有文学史意义:一是使意象完成了由古代到现代的转变;二是叙事文学现代性创作方法的体现;三是影响了现当代作家的小说创作。当然,鲁迅小说的主题意象表达的意义即意象主题也具有明显的审美意义:一是对创作主体来说,表达了其生命哲学,宣泄了其自我情感;二是对现实人生丽言,鲁迅小说的意象主题具有指导意义。三是对文学文本而言,鲁迅小说众多的意象主题,满足了形成小说这~文体的在主题层面的价值与意义的所有的要求,这是形成其作品成为经典的主要标志。鲁迅小说的主题意象和意象主题在当下全球化、时尚化、欲望化和身体化的写作所占面积过大的写作环境中,对文化和文学建设仍具有借鉴和指导意义。我做这一课题的价值也正体现在这里。本论题是主题学研究的融合式研究,也是一种以鲁迅式意象为轴心的研究。即把握并选择鲁迅小说文本独有的部分主题意象,然后反过来,以它们作为标识和入口,对其所包括的主题意义作深度开掘。这种研究可以把握鲁迅思想及表达上的独特性丛趺葱,而且实际上对鲁迅具体、个别、特殊的意象作了多层面葱词裁的提炼和升华,使之所包括的抽象的、概括的、普遍的意义发掘出来、凸现出来。本课题在研究过程中,运用的主要方法为:一是系统化研究。进行鲁迅文学文本的意象主题研究,梳理清楚意象主题到底包括哪些与其相关的问题,这些问题分别与论题有什么关系,在鲁迅的意象思维过程中它们的相互联系和影响如何。二、将个案分析与综合描述相结合、细读式批评与宏观把握相结合研究。对鲁迅小说的每一篇都进行意象及意象主题的爬梳与挖掘。在个案分析的基础上
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