基于网络的课程考核改革实践培训.ppt

基于网络的课程考核改革实践培训
白山电大
基于网络的课程考核改革实践培训
基于网络的课程考核改革分类:
1、网上形考,网上终考。如合同法,人体生理学
2、网上形考,纸质终考。如离散数学
3、纸质形考,网上终考。如个人与团队,资源与运营
4、网上形考,无终考。如电算化会计,省开课
5、网上形考与纸质形考结合无终考。如开放入学指南
6、大作业。如photoshop图像处理
基于网络的课程考核改革实践培训
今天培训的主要内容:
一、网上形考的管理方式及操作流程
二、大作业的管理方式及操作流程
基于网络的课程考核改革实践培训
学生选课
建班分班
规定时间内完成任务
查看成绩
评阅教师注册
由省校网络中心审核
省校责任教师授权
评阅
教务处管理员
教学处
教务处管理员
辅导员在学生与评阅教师之间起到桥梁作用
不能滥选课否则收费
提供用户名和密码
一、网上形考的管理方式及操作流程
一、管理员职责
二、导修主任职责
三、评阅教师职责
形考平台分三种身份,了解了形考平台身份和职责就能掌握形考平台的操作流程,下面详细讲解各自职责。
一、网上形考的管理方式及操作流程
一、管理员职责
1、审核新用户注册(要求用户名及密码)
2、委任导修主任
3、管理班级,分配学生
此项职责由教务处高兴臣老师负责,
联系电话:3281391
返回
一、网上形考的管理方式及操作流程
二、导修主任职责
1、查看任务
※2、督促学生及时进行选课并提醒学生按时完成任务
3、形考任务完成明细
4、查询学生
5、协作小组管理
6、形考任务完成统计
7、形考成绩统计分析
8、查看形考课程方案

此项职责由各专业辅导员完成
一、网上形考的管理方式及操作流程
二、导修主任职责
※1、查看任务:当被分配到课程班中作为导修主任后,就可以查看当前课程任务。(如图1)
2、形考任务完成统计:可以看到当前学生作业完成情况汇总。(如图2)
※3、形考任务完成明细:可以看到当前班级中各学员所完成的任务情况、评阅情况及总成绩。(如图3)
4、形考成绩统计分析:可以看到当前学期中开设课程及所管理班级的学员成绩及格率。(如图4)
一、网上形考的管理方式及操作流程
二、导修主任职责
5、查看形考课程方案:可以查看各学期内开设的各科课程考核方案。(如图5)
※6、查询学生:可以查看自课改以来的所担任导修主任的课程班学员名单。(如图6)
※7、协作小组管理:给当前课程班学员分配学习小组。(因为有部分课程任务需要小组讨论(如图7)
一、网上形考的管理方式及操作流程
单击查看任务
图1—1