国王的水池有几桶水？—智慧国王故事之一.doc

各位聪明的读者,您怎么回答?请观赏一下下面的水池,这个池子原是圆明园的一部分,连同湖心岛被称为近春园,现在是清华大学的一部分,美不美?好好想想这么个水池有多少桶水?如果您回答不出来,请继续往下看。大臣们用桶量来量去,怎么也量不出一个确切数据。很快三天到了,大臣们仍一筹莫展。就在此时,一个少年走向宫殿,向国王声称自己知道池塘有多少桶水。国王命令那些满头大汗的大臣带少年去看池塘。少年轻松地笑道:“不用看了,这个问题太容易了!”国王乐了:“哦,那你就说说吧。”少年眨了眨眼说:“这个问题关键取决于桶的大小,如果和水池一样大,那池里就是一桶水;如果桶只有水池的一半大,那池里就有两桶水;如果桶只有水池的三分之一大,那池里就有三桶水;如果……”“好,完全正确!”国王重赏了这个少年。一般的故事到这儿就圆满了,大家一定认为自己明白了。其实也许您没明白。请回答我的问题: 为什么少年能够想出这样的答案? 下次遇到类似的问题怎么解决? 什么样的方法和思维习惯可以让我们真的能够解决此类的问题? 您能够回答么? 下面我帮您解决上面提出的这些问题。希望这篇文章给您启发。在这里我要介绍一种思维方法,叫做破题法,这种方法不论是分析这类的题目,还是学生解决他们的学习问题,都非常实用。破题有两个含义: 一是破除“紧箍咒”; 二是解剖问题。我们先来看解题的障碍。毕加索说过:“创造之前必先破除。”破除什么?破除思维的路径依赖,破处传统的观念束缚。我们的传统思维中,什么是桶?您一定想到了家里的桶或电视上演的木桶。对不对?就是这个“紧箍咒”把你一下子锁住了! 我们要破掉所有的紧箍咒! 我们再看如何解剖问题。破题最重要的就是破开我们日常生活中司空见惯的问题,从无问题处发现问题。我们看待事物的时候,总是会忘记事物的相对性,经常会局限于某一角度钻不出来,而看不到另一面,如果换个角度,一下子就可以海阔天空! 所以在分析问题的时候,我们要用破题法。要做到破题,需要做到以下几点: 一是停在当下。比如上面的故事中,当国王给大臣们问题的时候,大臣们没有好好分析问题,而是着急着赶紧解决问题。试问,如果问题看不清楚,怎么回答问题? 很多学生都很浮躁(成人其实也这样,程度有不同而已),最典型的表现是他们不能把心安定下来。他们总在想着往前