国家三级心理咨询师－心理测验技能.ppt

国家三级心理咨询师第一节智力测验第一单元韦氏成人智力测验(WAIS-RC)第二单元联合型瑞文测验(CRT)第三单元中国比内测验第一单元韦氏成人智力测验(WAIS-RC)一、学分及结果解释方法。二、工作程序(一)测验的实施(二)测验的记分(三)结果的解释三、相关知识四、:韦克斯勒1955年编制,1981年、1997年两次修订修订::16岁以上版式:、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时,一般按先言语测验后操作测验的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变。分测验言语量表:知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇操作量表:数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑测验的记分原始分的获得对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性作为评分的依据。不限时间的项目,则按反应的质量给予不同的分数。有些回答没有列在指导手册提供的“标准答案举例”之内,这就要求主试根据评分原则作出主观判断。原始分换算量表分原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10,标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加,便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加,便可得到全量表分。最后,根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商。结果的解释智力等级分布表智力等级IQ的范围人群中的理论分布比率(%)极超常≥~~~~~≤(%)轻度50~6985中度35~4910重度20~343极重度0~192智力缺陷的分等和百分位数相关知识(一)关于韦氏智力测验韦克斯勒儿童智力量表(WISC)1949年由W-BⅡ发展而来1974年修订本(WISC-R)1991年第三版(WISC-Ⅲ)韦克斯勒成人智力量表(WAIS)1955年由W-BⅠ修订而成1981年修订本(WAIS-R)1997年第三版(WAIS-Ⅲ)韦克斯勒学前和幼儿智力量表(WPPSI)1967年编制1989年修订本(WPPSI-R)韦氏各智力量表的分测验名称WAIS-R(>16岁)WISC-R(6~16岁)WPPSI(4~63/4岁)言语量表知识(I)领悟(C)算术(A)相似性(S)数字广度(D)词汇(V)常识(I)类同(S)算术(A)词汇(V)理解(C)[背数(D)]常识(I)词汇(V)算术(A)类同(S)理解(C)[填句(Se)]操作量表数字符号(DS)填图(PC)木块图(BD)图片排列(PA)图形拼凑(OA)填图(PC)排列(PA)积木(BD)拼图(OA)译码(CO)[迷津(Ma)]物体拼凑(OA)图画补缺(PC)迷津(Ma)几何图形(GD)积木图案(BD)[动物房子(AH)]WAIS-RC各分测验的主要功能知识——主要测量人的知识广度、一般的学忆及对日常事物的认识能力。领悟——主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。算术——主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。相似性——用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力。数字广度——此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。词汇——主要测量人的言语理解能力,同时了解其知识范围和文化背景。数字符号——主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性,以及动机强度等。图画填充——主要测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力。木块图——主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力,以及视觉-运动协调能力等。图片排列——主要测量被试者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。图形拼凑——主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。