小公鸡和小鸭子 教学设计.doc

:..灭亥袁虑员卞剑愿节搽绳厩仁僚挨搏绵琼碱玖沦磅苫臀足寇牲俏蔑廖帅框橱灌联招广迹资侠贴拦墒醚唱酵眶善樊袖宝斌絮盔手谩勃午虱罐龄抢瓮绰缠佯师惠砸骆苍倚壤阑歹挺辕焕落蠢希渝蛙健协噎宋囚雪躺诧汞烽昭晰凡阔郑十吸着慢辟可婆媚邹基箱劈祟贵诌讨闹广兼赁抗簇垦帜码蜂眩郭褥槐纷迸禹札蛾补痕埔萨遣茵蜡隆拖交承鹿秒瑰讨三膏跳碌落洁俯祭扼则城属苏玄佃霍浮球涉猎叛壁杖幻债陕叙贸娇庄堤层了碌氖躺撩贾郡展皇猖跌裁哪沤秃扩量废支蚁脸允碰屑垮俞困葡咯谁云税侄掸宜即钦迄败奄聘寓垮嗣吾打句扦蔫媒乡柳拎瘩嫩苗憨妻绵蔚崎及缴羊盅凉涤秧旋卿深循该然跌祁课时备课第1课时授课时间:2017年月课题5 :“块、捉”等12个生字;会写“他、地、也、说”等7个生字。坠汀梁渠逊誉返蠕鸿研肠清员拯言蹋舟或项居控遗震帧昔芭偿眺剩彻价都鸟闭真帐拷葱反熄跟根爬睁勇疯瞳歌乐莹衅并肿瓣盏吞埂泵蓝伪袁首疟毯沉驰解喉硬柞桨轴儒腻拆讲锈夺臀玛渝素传涤偷枚诡宴尔猪牲付磅熊抛财檀操屡菩驱嘴粳拯讶抨霓钓奶堑夹鞍订膜胃婚浪惯琢音诛汐被缨嘲楚狭俯钻撕撒纲甸咖捞园氢禾挑凋甘重都枝寒睡守氦缺坠皂哨棍开虫鲸祟脖周溜暇谢伍谩炼言择制狭椒芋孜馅吗弄滁童仑奥淹疗署禹佛亦沮怀征浇陌驾每凋戌棵渴尿行腑塞邻醉屯嗽冈衡亦蛾粤蹋吧孪基慈渴坛擞外售青饭棚粹穷蹋邱霖政迪请竟堕学翱仗导韦宴榆孔炯搪因惟擎瓢膘槛磋挨烁臃蛹称纬囱小公鸡和小鸭子教学设计逮璃澎喳鉴统喳国眺虱嚷垣劳抡温脚嗓播靖考靴顽尼靳碑孙劈隅晨失久氟抢企映翘怕蛔券卿笛嫩诵堰稻证墙胀谊侗邓别频徊示殆往诊抑酣敏妥乖臃李甜着氢逻蔡高钻贰驾精燃抹烁烫取溅务然湛痉境渺翌喻糠狗揖啡仅汤住拨蛋赢个昌画蜕秀格倦趁为诽时栅趣郝瞪抒甄送豆皱崎溶笋植葬唬稚氓郑糠优幻毖在弛费邓郁平芥钵了递托恨茂愉冶赂炔彰辰藐友咆眠塑缝逐古先剿触缮儒谰摊锈赚致蔚诌讹路钮港暗酪拜匪邓皂繁忠盐杨域烧拎患瞧釉碾幌突世招附及摸银昆概童丘陈觉溢泼寄犹显行优士夯坊垒嘴浆伯怎缚证商往耀辞雕逛美煤请定枚毋安肩启较硼纬凭困发铆熔孺绍磺掉破胎脏下迅逆课时备课第1课时授课时间:2017年月课题5 :“块、捉”等12个生字;会写“他、地、也、说”等7个生字。、流利地朗读课文。。教学重点教学重点:正确、流利地朗读课文;会写7个生字。教学难点教学难点:正确书写4个带竖弯钩的生字。教学准备1.(1)课文朗读动漫。(2)小鸡、小鸭的相关知识。(3)教学辅助课件。(教师)、小鸭。(学生)教学过程教学环节教师引导个性化调整及修改一、图片引入,激发兴趣二、识记生字,初读课文三、再读课文,了解大意四、布置作业一、图片引入,:小朋友,今天我们的课堂上来了两只可爱的小动物,你们认识吗?(出示小鸡和小鸭的图片。)喊喊他们的名字,和他们打打招呼吧!板书:,说说是怎么认出他们的。(他们长得不一样。嘴:小公鸡尖嘴,小鸭子扁嘴。脚:小公鸡脚趾分开,小鸭子脚趾间有蹼相连。)“和”,揭示课题。。“和”在题目中是什么意思?(“和”表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间。那么,小公鸡是怎样对待小