任 现 职 以 来 业 绩 成 果 情 况.doc

任现职以来业绩成果情况任现职以来,热爱本职,关心学生,思想上严格要求自己,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,政治敏锐强,坚持党的四项基本原则,坚持“八荣八耻”,自觉抵制不正之风。工作兢兢业业,任劳任怨。在班主任工作中,扎实抓好班级管理,注重德育教育,以“爱心是根,育人是本。”为指导,我以“坚持一个标准”、“调动两个积极性”、“运用三个方面的力量”和“发挥四套班子的作用”的班级管理方案,取得良好的效果。同时为了做好培优转差工作,的确付出了大量的心血。我的工作思路是:面上全体,关注优生,厚爱差生。工作方法是:吸引法(魅力吸引、情感吸引);参与法(参与活动、参与结对);激励法(分享快乐、相互信任)。对于个别“顽童”,更是倾注爱心,采取“三个一”跟踪措施即“一天一谈一查”。并取得明显效果。教学工作精益求精,一丝不苟,做好常规教学“六认真”,以情感吸引学生,与学生融为一体,使优生更优,使差生进步,注重教法研究,讲究效率。在语文教学“自学辅导法”的基础上,我注重渗透新课程理念,大胆尝试“参与—自主—合作—探究”的教学模式。积极研究、制作课件,运用多媒体进行科教活动。并能组织本科组教师开展各项教研活动,指导了年轻教师周小巧等四人的教育教学研讨工作,主动为他们上示范课5节,使他们的教学水平有了明显提高,推动了学校教研工作的稳步发展。五年里,所任学科在期末质量检测中优秀率45%以上,及格率95%以上,达县局一类学科标准,入学率、升学率达100%。所任班级22次被评为“文明班”,2005年04月在学校“爱我中华”文艺比赛中荣获团体第一名。培养了黄学明等10多名优秀学生干部,培养优秀生40多人,黄文科、吴飞高等9人考上县重点中学。黄小军、卢春青、吴明辉、巫小强等22名差生得到了进步和发展。我撰写的教育论文《掌握后进生心理,促进后进生转化》在专题讲座上宣读,教学论文《浅析学生思维能力的培养》在学校教研会上交流,反响良好,共撰写论文10余篇,在教师普通话比赛中荣获“二等奖”;在本校教师评优课比赛中荣获“一等奖”。我2年被评为校级“优秀教师”,3年被评为“优秀班主任”,在学年镇期末质量检测中4获得教学“一等奖”或“二等奖”。任现职以来所写论文(论著)情况题目发表或宣读(在何刊物发表或出版,在何级学术会上宣读)发表或宣读论文时间本人承担部分