小学生野炊活动方案.docx

小学生野炊活动方案【篇一:小学生野炊方案】野炊方案一、活动目的:1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识二、活动时间:初定于xx(如天气原因则另行安排)三、活动地点:xx四、活动内容:野炊;五、活动准备:1、班主任提前做好学生的思想动员工作:a、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。b、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。c、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。2、在活动前班主任把学生小组的名单交给结伴带队老师3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,返回时按小组次序步行返校。5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。六、活动过程:1、7:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。2、7:10出发3、8:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、13:00清理现场5、13:30寻宝活动6、15:00再一次清理现场7、15:30活动结束,步行原路返回。七、安全事项:1、从我校到我们活动的目的地,一路上有一定的行人车辆,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。2、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。3、学生一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋,所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。4、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水。6、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。2012年11月14日【篇二:小学野炊活动方案】“走进大自然,我能行!”野炊活动方案一、活动目的:,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。,让学生从小树立环保意识。,提供师生、生生等互相交流的机会,培养学生的主体意识,推进和谐校园的建设。,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。二、活动时间:2010年11月12日(周五)三、活动地点:沅江河堤上四、活动对象:夹街小学全体师生(一、二年级野餐)五、活动内容:野炊六、活动要求:,强调纪律,进行安全教育和环保教育。,发挥小干部的作用,分好组。,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。七、安全分析:,要沿着公路走一段路,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。,所以在经过到达目的地时,要求学生不拥挤、不打闹。单队走。。提倡各班组织一些集体活动(两人三足、才艺展示等),开展有意义的集体联欢。,做到人走火灭,严防火灾。,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。八、活动准备:、教育及分组工作:a、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等。b、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点