培训小主持人心得.doc:..培训小主持人的心得培训小主持,虽然也有好几年了,虽然培养了许多优秀的学校主持人,其中也有几个也主持过镇上的一些大型晚会。但很多时候都是凭着自己以往的经验对他们进行培训,也没有一个系统的培训方法。昨天忙完了镇上的合唱比赛,突然想到要把这么多年的一些培训反思写下来。第一次培训小主持人还得追朔到2005年凤岗镇评教育强镇那年,因为要组织一场汇报演出,而我有主持的经验,培训小主持的任务就落在了我身上。这么重大的任务,让我一时不知所措。开始只有硬着头皮上,摸着石头过河。当时主持人的年龄跨度还很大,最小的一对是6岁,最大的一对是16岁,还有-一对是十岁,所以在用词方面,站姿方面……要求都不同。不过,我很快就根据他们的年龄特征写出了主持稿。然后就是站姿的训练,当时有两个男孩子平时说话还好,但一说台词就很紧张。几次训练都未果,后来我觉得应该是这两个孩子不够自信导致的效果。其实,每个人在台上都会紧张,但有些人会很快化解,而有些人就会越来越紧张,紧张后就会表情僵硬,口齿不伶俐,有时候还会伴随着各种小动作。这两个小男孩就是典型的紧张综合症O如何消除他们的紧张呢,那就得从培养他们的自信开始O有些人说自信不是一朝一夕的事,但自信也可以通过某些事建立起来的。对于这两个男孩子,我首先了解他们的一些优点,就他们的优点一直鼓励他们,每次都会在言语上给予他们更多的鼓励。渐渐地,他们的腰板更直了,眼神不会乱跑了,表情也自然了,说话也不会哆嗦了。在培训主持人时,我对他们的每一个动作要求都非常严格,如出场时的动作、表情、步伐,站的位置,站姿,拿麦克风的方法,在念台词时要注意语气,语速等等。每次训练的时候,我都不厌其烦的重复这些动作。开始学生不理解,认为这么简单的动作他们早就会了,为什么还要反反复复的练。其实,越是简单越是他们熟悉的动作,改起来就更难。所以,对于他们的一些毛病,只能在不断的练习中去改。最重要的一个环节当然是声音,被选的小主持人声线一般都很好,但他们就像是一块未磨的玉,所以在训练时,我比较注重他们的发音的位置,语速,不同的句子有不同的语气。如:陈述性的句子一般语速较快,抒发性的句子一般语速比较慢。一开始培训时,只能直接帮他们把重点的字画出来,然后示范,最后反复练习。到后来,有了登台的经验后,他们就不怎么需要我示范,只是帮他们找出重点的字就行了。最后一个就是小主持人的应变能力,这种能力并不是一次主持就能获得的,这需要几次的主持经验积累才能获得。但每次上台前,我都会传授他们应对突发事件的方法。如:节目没准备好时,可以找话题和观众互动;麦克风突然没声咅时,可以从容地回去换一个,然后幽默地说句话,有时候是临场突然新增加了一些内容……培训小主持人虽然辛苦,但看到他们在台上出色的表现,还台下观众认可的神情,我觉得非常值得。小主持人培训班教学总结 一学期來,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:—、基本情况小主持人培训班教学总结一学期来,我们坚持以活动育人的宗旨,采用形式多样的教学方法,以学生快乐成长为目的,顺得完成了工作任务,现总结如下:一、 基本情况本班共有70人,分为两个组。二、 ,结合学生的
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