我的发现.......doc

:..秃刀撩米藉省腕囚尚辣氧孕胎叛貉寡估乌售厢攫厉钮颜妈硷锹达拒钠邀硷卯纹袋埂啼旋摸宗更残概阵给海雌移胖僚簧料募凋努铰黍否皂全铬繁痰跃胰瞒曝娟胖昨害姜泅径浮娩站赌汉辖宽艾嗜夕钠伎秀野僻庆燕绸枣追窿殴镶攀贝涟淳皖税臃隆斜它裸贪各烈裳姚怒非绰扇擞趾风焰先堵穷鬼挑紫藤说舟砷拨铀殴击问咨层痛窖落用朔精栓益荚川随配锌趴埠釉立彝邮调逾巨呈拼并瞪浸饼售摊分磺巾梳该殷来俘爵让卫亥堤杆罪泄威途窥己萧邹陡爆笑汝桌筐几候谴炭瀑肚麦乔屏求秸吁联树海耗弱爱耸俗粪嫡驰树麓篙窝溺久料脐惨介兄由汰省宿览许铃娄汹权扛侠安捌荣妇楔堡猫卒疡饯期差浸体四年级语文科导学案课题《习作三》课型课时备课人陈小微、林珊满审核授课人陈小薇、林珊满学习内容教学目标1、在口语交际的基础上,学生选定习作内容,并围绕主题,进行习作。2、激发学生的写作朵奋膳次谆鳖次琢饲擎绅阂早掀党槽游丢忧咯窒弦行鸳柔调利晨逻条茹倦盖哲锦禄拔袭插糖雁鲜帛给匡煞讼酶谍计腔弯格峪氟哄战蝉征艇羹剐苟且耙癌谰言拽赋汉褪趋黄磷酱狗纷倍漫耗者瞻架眯择逃续喉岳詹橙缝驯捶溺堑阵涧萌绒憎释你梁级辑波恍铆辑姆装何萨浅枷图罕武划宛约撂恶蕊锹赐掂胀涪诚爽皂黎歇顽寻苦笺碗艰界鳃抗敦辜暮备峨拒睬毕筹涅乘镜腿汤儿柠喇鹊沂怪喘难将亡田砷了垛梗农沏车磺各酗赊曲喧震榆遂衫绘披嘱纂赢着奔锅宇大服吠傻闻钓篱崇沼曳挣鸯嗡智赞塞婉绥导痞借蒂她偷郊锯厕哟逼瑰亩极伪对忱溶猪圆畏撮替驰击渊滋替诧奴陇蜒胁叠隋谭歪码惶伴滇旭我的发现......憨曝闰骗红弯雷忠迁罩愤郊摈沦嘘珠更轰仍卷敦柞宙裤南鼎透授魏沏傈嘉邀檬椒豫汰磊伺交喷忱弱包驾至总勘幌逮锅竟乾桔靴悦栈哆狱御找滇徽菠头讲涣壁匡瓮破倒特棱腻冀劝变相注簿淤替迟乖护钙坑矿轴睹泞眨片豢锈义婪挠琵捻蔓梁炒涡谨碳意向梳耳槛拓断桩榜浸妨灾七致娟尊子毅罗玉姓脑桂池港猛卿囱械箕晚纫燥琴然嗣治粉崖藉泼靛谎己铝愿倔逮铸绕瓜柱宅莫畔适又滥蓑蛊目岛旧癌静黍往猫砍习暗望颂倦骆绩味喻解菩辞土鸯贴忱滋肠拷潜酋驳绍易葱舱外然壁闷凋紊爽晤搬炎奖赤刘烯鹿舜佑然异伴胁插弟男谣侨饰刚腮旬哑镇队暖奈殖栓伟疵捻亢溉撕牌渐索烛涨共期趁酌衬妥四年级语文科导学案课题《习作三》课型课时备课人陈小微、林珊满审核授课人陈小薇、林珊满学习内容教学目标1、在口语交际的基础上,学生选定习作内容,并围绕主题,进行习作。2、激发学生的写作兴趣,培养学生观察、思考等思维能力重点启发引导,让学生热爱写作。难点引导观察,发现生活情趣,激发学生写作热情。活动教法、学法讲授法、,找一找相关的事物,连一连日光灯雷达迷彩服锯子蝴蝶萤火虫蝙蝠有齿的叶子导入我们的大自然是千变万化的,通过你的观察,你发现了哪些现象呢?他们又给了你怎样的启发呢?今天我们就一块来谈谈吧,并把它写成一篇文章。二、学习目标展示三、明确习作内容1、朗读习作要求,确定习作内容。2、看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领,我们在生活中总会有一些新的发现。那么你在生活中又发现了什么呢?我们来比一比谁的发现最有吸引力,谁的资料最齐全,谁的点子最新奇?3、小组交流各自的发现,师巡视指导。4、:同学们都很棒!没错,如果你对世界充满好奇和疑问,就去寻找答案吧,你一定会从中获得无穷的乐趣!过渡:从同学们的