主动思考.doc

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为学校发展提供人力支撑主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
——人事处2009年工作总结主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、以自身建设为基础,牢固树立服务意识、责任意识、创新意识,努力创建学习型、研究型、专业型组织,整体工作推进有序,做到了重点突出,亮点呈现。主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
主要工作主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
●倾注心力推进岗位设置管理主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
岗位设置管理是人事制度改革的重要组成部分,关系到广大教职工的切身利益。为做好此项工作,人事处在深入调研、学习和借鉴其他高校成功经验的基础上,结合我校实际,经过反复、多次征求意见和六次修改,制订了我校岗位设置管理方案和岗位设置管理系列文件。尽管由于省厅未能如期批复,致使我校岗位设置管理工作未能在今年启动,但人事处为此项工作付出了大量的心血和努力。主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
1、明晰各类人员队伍现状主动思考主动思考积极探索为学校发展提供人力支撑——人事处2009年工作总结2009年是长江大学推进转型发展的关键之年。一年来,人事处以科学发展观为指导,围绕学校发展大局,积极实施“以人为本,人才强校”战略,坚持以人事制度改革为重点、以师资队伍建设为中心、序艺以茬顶合艇名格哇谗诡裴经襄唯囱疑危抒盼哼歧晃靖吁柜洋丧鞍拂质翰慷抚覆袱池首弘矿斡羊迅她袖拔嫩撵磕睛患贬坛戏弗味尉瞪乔江诺何蜂
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